张老师在辅导过程中,特别注意培养孩子的学习习惯与方法。
原来孩子做题目时就是当任务完成,只要能够交作业就ok。张老师通过与孩子聊天,不断激励孩子,现在孩子意识到学习是自己的事情,要努力学习,争取考上一个好点的高中。在做作业的时候,如果那些单词、句子等不懂的,会做上标记,接着用猜测的办法接着做题,等完成了所有的作业,他会查找资料,看看自己做的对不对。如果实在不能解决,下次上课的时候重点听老师讲这些地方,感觉特别有收获。
这一假期,他的错题本用掉了一本。一面抄原题,一面写分析。张老师说这样方便以后再次检测、思考。同时,平时要能够主动地翻阅错题本,将同一知识点进行整理归纳,更便于查漏补缺。刚刚开始的时候,每题后面都谢了很多,慢慢地少多了,主要是要点。他们在上课过程中,儿子能够回答到语法点上了。通常地,张老师给他们讲解之后,让他们复述,然后用自己的语言整理错题本。
本来想给儿子买几本练习题目的,张老师说,要有积极主动的态度,把经典的题目吃透,不断回过头来总结;千万不要只顾埋头往前赶路,而不欣赏沿途的风景。