怎样解难题？

儿子的奥数成绩很好，也是因为这个，他考取了一所重点中学的数学班，此事受到了好多家长的羡慕。小区里跟儿子关系特好的同学的妈妈每次看到我都会就这事感叹不已，说你的孩子咋教育的，我们的儿子就是数学不行。顺便说明一下，其实她儿子英语和语文还是很好的，孩子的爸爸是大学教授，经常写书发表的。

    其实关于儿子的数学方面的教育我确实是早有准备的，但是我觉得也很简单。我自己上小学的时候数学还可以，上了中学以后由于贪玩，就没有之前好了，后来总结了几个原因：一就是基础运算的速度不够，二是思路局限，当然还有不太喜欢的原因。

    所以在儿子开始认识数字的时候，我就着重培养的这几个方面：一、在认识数字的同时理解数字的来源和含义，在孩子理解和感兴趣的前提下熟背100以内的加减法和乘法口诀，当然这个工作是在幼儿园毕业之前，根据孩子的年龄循序渐进的完成，不能拔苗助长。二、培养孩子的灵活的思维习惯，不让思维禁锢在某一个方向。这个操作更简单，绝不忽略孩子问每一“为什么”的时机，帮助他找到解决问题的方法和思路，而不只是马上告诉他结果。让孩子多玩，玩不同的东西，也包括画画、拼图。。。培养思维方法。三、想让孩子有目的的做任何事情之前，引导和培养他的兴趣。

    其实很多看起来很成功、或很伟大、很神奇的事情，都是由一些基本的单位堆积起来形成的，世界上的万事万物都是这样的。

    记得新东方的俞敏洪曾经在书中写到关于他爸爸在他小时候，积攒砖头后来垒房子的事情对他人生发展的影响，我看后也深有感触。成功、伟大都是由平凡堆积而成的。

    可是我们的眼睛却习惯性的只盯着事情光鲜的一面，或羡慕或嫉妒，或自认薄命或哀叹自卑。却不去寻求光鲜的原因，不愿去挖掘光鲜的组成单位。其实只要你用心的去发觉，再去用心的去分析、分解，再分别去努力提高，你也可以做出成绩，只要愿意想、愿意学、愿意改、愿意做，一定能成功。教育孩子是这样、经营生活是这样、创事业也是这样。

     难题其实很容易解。