游戏制度改革之后续报道

前几天自从和儿子达成一致，将游戏时间控制在平日里每天10分钟及周末的每天30分钟之后。这几天我们倒也过的风平浪静，每天他乖乖的做完功课，练完乐器，我陪着复习预习完后就静静地去开电脑，上淘米网去收拾他的游戏了。

 

可是昨天是他们学校里的无作业日，晚饭过后就摸出他的闲书津津有味的看了起来，我叫他去复习预习他也是充耳不闻，最多扔过来一句：“哎呀，今天是无作业日呢，放心，复习预习很快的…” 眼见到了8点钟，见他还在那坐得稳若泰山，我着急了，直着脖子叫了起来“8点钟过了，你再不过来复习预习，到了睡觉时间就甭想玩游戏了！”他斜眼瞟了瞟挂钟，突地腾一下跳了起来“天哪，不记得了，完了完了，快点快点”

 

我把语数英几本书按顺序拿了出来，开始给他复习起来，在这过程中他一直表现得心神不宁，只听他只是不停的在说：“这个，今天老师没教呃！” “这篇课文太长了，我不想读呀！”“这道题我是粗心错的，你不用问我了，太简单了吧，下回我保证不错……”，“哎呀，今天上课英语已经默写过了，你还要我默，烦不烦呀？”

 

我心有不悦，但还是在他的抵触情绪中耐着性子帮着他把功课过了一下，同时还要对他的时不时瞟一下挂钟的行为装作视而不见。结束时已经8点40分了，这回他可不用喊了，自动自觉的过去插电，开机，输密码，动作酣畅自如，一气呵成…

不一会儿，就听到他在那叽里咕噜的在哼：“怎么回事啊，又卡机了… ”，“这破电脑，慢死了，还玩什么玩？？”，“哎呀，又开始卡了呀！ 烦死了！”……

 

 

时间很快就到了，我低低的唤了一句“YuMo，时间到了”，并瞟他一眼，他仍旧是坐在那儿稳稳当当，不为所动的。我停了一会儿，声音扬高了一个8度“时间到，再不退出，超过一分钟就一天不能玩哦！” 他应声扬手“啪”的一下把电脑关掉，鼻子一张一张并且肩膀开始一耸一耸起来，只见眼泪渐渐地在他的眼眶中汇集，终于，承接不住，大颗大颗的滚了下来。“这破机器 ，我要烧了它！”“我是在电脑前呆了10分钟，可是我实际上真正玩的时间只有2分钟哇！”随后他咧开嘴“哇哇”的哭了 起来。

我有点生气，说“有什么好哭的，大不了不玩，说好玩多久就不管是啥原因都要遵守”，他哭得更加凶了“破电脑，破电脑，我长大有钱了，要买一万台，玩完一个游戏就烧掉一部……" 这时在我的心里渐渐愤怒起来，眼看要爆发了。转瞬间又想到班主任老师的忠告“家长切忌对小朋友发脾气，要发作前双手握拳，默数1，2，3，深吸一口气再说话”，我照样一试，果然，我居然笑容可掬地对他说“今天我们不讨论这个问题了，太晚了，快去睡吧！”小人儿可能没想到等待他的居然不是暴风骤雨，愣了一下，便乖乖的去睡了。我也为我成功的战胜了自我而欣慰不已。

 

第二天早上，我照常送他上学，默默地走了一段后，我说：“Yumo，妈妈要向你道歉，妈妈不应该做这样的提议，什么每天十分钟游戏呀，你看，平时我们不玩不是没有昨晚的事情发生吗？我觉得既然我们设定了规则就无论如何都是一定要遵守的，算了，既然不能遵守，那我们还是打回从前吧”他没想到我会这么说，愣了下，“妈妈，我错了，我是不应该乱发脾气，让你不高兴了，请再给我一次机会吧…我肯定会控制自己的情绪的 ”他看着我，殷切的说：“你看，昨天我发脾气也不是没有好处的，发顿脾气后耗尽了我所有的气力了，我昨晚一上床就睡着了”，我故作为难了一下说：“哦……，这样啊！本来我是想取消掉这个制度的，可是看到你这么诚恳地认识到了自己的错误，那就再试试吧！”小子很开心的说：“谢谢妈妈！我一定会改正的”，“嗯，妈妈相信你，一言为定”

 

我很高兴这次事件得以和平的解决了，并没有在我们两个的碰撞中两败俱伤，看来在三年级孩子性格的形成过程中，家长也要注意引导的方式，避免正面冲突，用曲线救国也是非常可取的。