被协和录取了！

回复 #200 晴晴的妈 的帖子

毛美娟很强势的，“成也游泳，败也游泳”，她自己说的。 不过我认为中小班的小朋友那么集体地学游泳不是那么合适的，1个教练教30个哪里教得过来呢？ 我儿子在联洋部上过一个月的暑托班，他说教练就把小朋友直接扔进水里去了（可能有点夸张，不想游找托词, ）但确实使他产生了对游泳的恐惧感，今年暑假我们做了好多工作，他才同意去少年宫游的，顺便把妹妹也带上了。   看她总喜欢做 大脚丫跳芭蕾里美琳达的动作， 就想给她报个班的。不过听你的介绍这个班是不太合适的， 再等等吧。

自从在旺旺网上晒了下小晴的不那么出色的成绩单，Derek妈妈在协和圈子里提到我，狂多人来问协和学校的情况。

不想把生活馆的主帖变成协和的招生咨询帖或者是小学择校咨询帖，我也没有精力一个个回答妈妈们的问题。由于我作为商家没法在旺旺生活区发言，如果是希望获得择校信息的妈妈，请先注册喵网用户，在我的这几个帖子中公开提问，提问前请先详细浏览帖子，尽量避免问已知信息的问题或重复问题。

大家互相理解和支持一下，也希望其他学童妈妈也能贡献点经验和心得体会吧，不要只是我一家之言。

回复 #202 晴晴的妈 的帖子

最近看到大班小朋友们都在为择校忙碌,想想自己从去年择校以来经历的种种起起落落,也一直想整理点东西出来.
协和去年有4个国内普通班,2个先锋班,今年却因为规模限制,只招收3个先锋班,2个国内普通班,并且大幅提高了先锋班的收费,国内普通班\招生形势严峻可想而知.

孩子是去年无意中撞进协和的,要是赶上今年,这样的招生态势,我们又是散养儿童，估计要拿到offer也够呛.班里就有住在浦西协和总校附近,因为没有关系难以突破激烈竞争进入协和浦西校区读书的孩子,不得不让妈妈每天开车接送上浦东协和的.

现在的协和浦西学校,就是将来浦东协和的影子,在这几年的生育高峰中,要想进入一所心仪的学校可是越来越困难了.择校的压力,也就势必落在孩子身上,从小班/中班开始,就要奔走于各类语数外学习班之间了.

走读生小晴
前阵在旺旺上偶尔随手写下"走读生小晴"的心情话语,就引来很多老朋友的关注.

小家伙一直有轻度贫血,上学后加重,出现头晕症状并且持续加重,因为身体和心理方面的低迷状态,这期上学后说想回家,不愿意住校了,就请了老爸来上海帮助接孩子(我送,顺便上班),开始走读了.
晴晴从住读转成走读已经一个多月了.开始以为每天路上往返2个小时多,要起早,对于她来说会很辛苦,不过现在看来走读生小晴还是过着非常幸福/非常滋润的生活.
一听说能回家,精神面貌立刻大好,象换了个人似的.在补血两周后,已经不再头晕了.

在她出现身体和心理状况,不得不转为走读的那一段过渡的日子里,我的心情是非常纠结的.每天起早对于我来说也非常辛苦.是转学,还是效仿孟母把家搬到协和附近去,还是去学车,这些念头悬而未决,所以每日反复在心头萦绕.

但是小晴坚决不想转学,她一直说,喜欢住校,只是想妈妈,现在她说愿意马上回去住校,但我想既然学校允许在住校和走读之间转换,走读的困难也没有想象中那么恐怖,而且走读对于她调养及锻炼身体,还有培养学习习惯和能力大有帮助,就还是先坚持完这一年.
正好我准备跳槽,4月中旬就辞职休息了,过几个月以后做一份在家上班的工作,所以下学期准备在她的学校附近租个房子,方便就近接送,但隔天可以回自己家里一趟,就不用每天这样跑了.
原则上,到了明年开春,她的各方面表现就应该非常好了,可以放心再送去住读了.

如今小晴在协和生活了大半年,对于学校非常满意,与老师和同学建立了深厚的感情.对于语数外学科科学习的兴趣日益浓厚.对于学校提供的各类选修课和公共课也是倾心不已.如果因为碰到了一些困难,就放弃这样一所全家人都觉得满意的学校,还是非常舍不得的.
有时候也会想,就在家门口几分钟就可以上学,免费的,多好,为什么一定要舍近求远,付出这样大代价去读协和呢?
不知不觉间,我其实也有了"名校"情结.
对于我来说,协和不仅是双语学校,它的教育理念和观念深深吸引着我,也吸引着孩子.周围也有浦外附小这样的学校,但它完全是公办+双语,虽然离我近,费用更低,但却不是我喜欢的类型.
或许在若干年以后,我也会向应试教育低头,去选择一所更加偏向应试的学校,用各类补习班把孩子的周末填满^^^^^
但是现在,我还是比较理想的,我还是想让小晴快乐一点,轻松一点,阳光一点,健康一点,自信一点.

其实也是坏事变好事,也是真正开始走读之后才发现,和走读的收益相比较,其他困难都算不上什么.
现在我一有空就会去接她,回家后陪她打羽毛球,她已经有了很大的进步,再练习一段时间,她的球艺会突飞猛进的.
最近这一个多月在学习上帮她抓紧了,她在学业上的表现就明显提高了(到底要投入多少时间在学习上,才能达到最佳平衡点,这个还在持续探索中).
可能也是因为就在协和读书,周围没有太多牛娃,所以我们一点点进步,就能被老师捕捉到,并且毫不吝惜她们的赞美和鼓励,这让我和孩子都充满了信心.