如何教

2011-3-30 如何教

 

早上不到6:30就听到那两个家伙在打闹，然后有人在推我的房门，李俊的大嗓门就爆开了，接着郭静楠也过来了，两人一起大声叽叽呱呱地说着什么。我没听懂他们的话，我已经在生气了，气他们又是这么早来吵我，而曾垂恩快被吵醒了。他们早上吵闹的事已发生过多次，我也跟他们警告过多次，甚至还罚他们去反省角反省过，可是他们还是会吵。

 

一早起来给孩子们准备早餐，煎饺加冲泡的豆浆。发现他们吃得不多，有点奇怪。

问吃饱了吗？

没回答。

怎么只吃这么点呢？

郭静楠扭扭捏捏地回答：我觉得不好吃。

啊？这个也不好吃啊？

嗯，没有那个老师弄的好吃。我觉得她昨天弄的好吃些。

我深受打击，对他们讲：老师准备的早餐就是这些了，如果你们嫌不好吃而不吃饱，那你们就会饿肚子。这个后果要自己承担哦！而且，你们说不好吃，老师很难过。因为老师是很努力很认真地为你们准备早餐的。

他们不说话。

 

今早的上学路上我很沉默。李俊想找我说话，我说我还在难过呢，没心情说话。回来的路上，抱着曾垂恩慢慢走，不明白自己为什么会和六七岁的孩子较真呢？

 

要如何教育他们才是最正确最有效的方法呢？看到三玲在教他们的时候会着急得大声训斥，会替她觉得累。等到我去教他们的时候，一个问题教上十来遍都还不明白，跟他怎么说他都没反应，我就知道不上火的人实在是不是人啊！这种耐心挑战，不，简直是挑衅，天天在上演。其实我们都知道要更有耐心些，再耐心些，多些鼓励，再多给他们些时间，一定会慢慢顺利起来的。可是就是忍不住着急。有好几次去学校接送他们的时候，碰到他们的班主任，班主任对我说李俊这个孩子可爱点，郭静楠就是怎么都不说话，木讷得很，让人爱不起来。听到她这么说的时候，好似说的是自己的孩子，心里很有些难受，只是用手摸着郭静楠的头，嘴里对她说：不好意思给老师添麻烦了。真是辛苦你们了！他们两个的基础跟班上别的孩子比，实在是有些差。但现在相当刚来的时候，又已经进步很大了。只是我们可能有点心急，总希望他们有突出的进步。

 

我实在不是一个专业的教育人士，还需要多看书多学习，才能尽量避免误人子弟啊。求天父上帝赐我足够的智慧吧！阿门！