在这儿写日志，其实也是在跟有相同经历的人交流心得。

现在我要交流的是女儿的数学。

我基本上是不对女儿的学习开小灶，我认为能顺利地完成作业，考试也能过得去就可以了，知识点的深度掌握，灵活运用等以后再说，说不到什么时候突然开窍了，可以事半功倍也说不定。

可是突然之间发现，两页数学作业她自己做好再检查过，我再检查时发现错误还是连篇！有些错误分析了再分析，讲了再讲，就差没有直接给答案了，要花很长时间才搞懂。一点点数学作业我们娘俩能磨一个多小时！这还得了！还给我考了一个破天荒的成绩给我看！我再也淡定不了了，不能再这样等她自己开窍，我必须干预。

我仔细地分析女儿的数学，也不是上课跟不上，只是题目稍微拐个弯她就不会了，还有很多是题目的内容就不理解，说得再明白点，就是题型老师上课没讲过，她就不会，举一反三在她这儿是不行的。

我觉得适当地学点奥数应该是有帮助的。就像语文学习，多看点课外书，看点名著，对语感，遣词造句就很有帮助。

我找了本难度不是很大的，适应于中等成绩学生的小学同步奥数，每天尽量抽半个小时出来让她做三五题的题目，基本上是一个题型，先做（基本上都是错的），然后我讲，再让她自己做，以她自己很顺利地讲出解题思路为止。

哪怕是囫囵吞枣吃了不消化，也总比肚里一点货也没有好吧？

从现在开始，我自己来给孩子当家教吧·！我也不想去外面找老师，现在的老师要么不做家教，一做就是规模效益，哪个班都至少十几二十几个学生。我觉得像我女儿这种数学脑子不太灵光的，上这种大课是跟大不上的。所以，还是我自己慢慢来吧，可能方法没有老师的好，但是至少我们有足够的时间，我这种挤过高考独木桥的人来对付个小二的数学应该还可以吗？

坚持，鼓励。

鼓励我自己要坚持教下去，无论心里有多火，也一定要镇定。鼓励孩子，希望孩子对数学的自信心能越来越多，学习之路再艰难，也要坚持下去。

PS：希望过半年或一年量变能达到质变，让我能来汇报好消息。再早一点，我是不敢想的啦