\(^o^)/懒妈出勤娃^_^o~ 努力！

经验谈不上，可能也不一定适合每个孩子，这句话我已经听好多家长说过了，所以我只能说我家孩子能适应我这个教育方法
1：懒妈出勤孩（这是女儿同学家长给我这五年来教育的定性，我非常受用），把握大方向，放手不放眼，别事无巨细都包揽，职责分明。

2：家长不是家教（这是我家一贯的教育方针），接1职责分明，尽早让女儿知道学生的职责就是学习，别指望我们做家长了再扮演家教角色，如果需要我们辅导，必须拿出她自己对题目的见解，哪怕错的，我们只配合讨论，绝不可能从我们这里得到准确答案，这道需要全家讨论的题目第二天老师那里有了明确的答案和解题思路，请回来反馈给我们听，那时我们是女儿的学生，再次拿出来讨论，直到我们能听懂她的方法，其实这是检验她到底是否真懂了，自己懂，得有非常好的表达能力和清晰的思路去让他人搞懂，才是真本事。

3：身体和心理健康比任何成绩都重要（我家宗旨）。做孩子永远的朋友，而不是高高端着父母的架子，我们只是给她生命的人，但后续生活在一个屋檐下，就要平等和睦地相处，没必要以父母的高姿态去评判孩子，让女儿把我当作闺中密友，那么无论什么时期（叛逆期）都会平和得度过。至于学习成绩，一二年级时我没在意她的成绩，只注重了她学习习惯的培养，三年级是学习的分水岭，一点没错，我们是二年级下开始进入班级第一梯队，以后就一直保持全优势头直至五年级择校。好的学习习惯对以后的学习起到事半功倍的效果。

4：课外班：对不起，在我家以健康为主的前提下，女儿也非常排斥占用她宝贵双休日的时间，特别是上课，补习，所以我们一年级至五年级，除了3个星期学校桥牌队集训外，没有占据她任何一个周末，每个双休都有她自己安排，懒觉，上网，看书，和我们一起咖啡（她闻着咖啡香喝星冰乐），发呆。不过还是一句话，不一定适合每个孩子，和每个家庭，首先我是个非常随遇而安的家长，只要孩子健康，快乐，其他无所求，这种情况在三年级，四年级时也需要顶住来自老师的压力，因为老师认为我们学有余力，必须外出再加料，但我的回答是感谢之余，请老师和我女儿自己谈，因为学校里的事情全部由她自己解决和决定，之后老师已经非常知晓我家的这种时下近乎不可理喻的教育方式，也不再催问，但女儿却喜欢参加学校统一报名的各项比赛，既然她原意，我们奉陪，她把每次比赛视作“春游”，可以骗吃，骗喝，带零食，呵呵，随她吧。证书，奖项，没有一等的，但女儿基础非常扎实，所以小二，小三还是收入蛮丰的。这点也感谢学校的报名，要换做我们自己，估计肯定不会去报，首先没这个渠道，不上补习班哪里知道什么地方，什么时间有比赛啊？

5：择校，这次的择校我还是延续一贯的懒人作风，经过女儿同意，有她列出学校名字，以家为圆点辐射出去，找步行不超过半小时，乘车不超过3站的学校，睡眠第一，身体第一，好在我家占地理位置还是蛮好，至少辐射面涉及的学校都是区里好的，可惜现在所谓好学校都民办了（抢钱的世道，鄙视一下），但我也没管政策，在我家辐射面里有家外区公办（重点），不管三七二十一，也去投了，记得那天大风呼呼，投简历时，门卫连门也没开，让我从栅栏里塞进去，所以投完都忘记了，本区里所有民办都第一时间来录取，我们权衡了一下只签了一个，其他都放弃了，女儿说不想占坑，因为他们班级里好多都没着落，我们尊重她的想法，没想到4月底那个被我遗忘的外区公办来电话考试，女儿反正是个拉上就能考的主，而且她还特别喜欢考试，做卷子（奇怪吧，我也没辙），去吧，出来就很自信地说，我肯定考上了，于是我们开始重新洗牌，她坚定地说，如果考上就读这个公办（缘分），好吧，还是尊重她的意愿，结果意料之中地在5.4号接到录取电话，我们小升初结束了。

不管大家觉得我的帖子是不是大家认为的“香飘”（这个词去年论坛里老流行的），既然有家长希望了解我是怎么放手用散养方式来过这五年小学生活的，我就在这里打上这些，还是重申一点，不是每个孩子都适合，这点家长千万要知道，首先家长心态一定要平和，功利性太强，希望越大，失望会越大，伴随着孩子的成长是件非常幸福的事情，和孩子成为真正的闺中密友则是难得又受益无穷的事情。