在老师同学亲朋好友眼里，这个初一小女生蛮乖巧自律上进的，其实啊，真是“家家有本难念的经”！
六年级有半年难过的时光就不提了。现在又开始跟我们斗了。
这几天不停收到短信电话信件，要开始考虑暑假班的安排了。
小学生好安排，初中生那个主意大哟，你不民主，不征求他们意见就有的是苦果子吃。
“物理已读了一年，去参加竞赛班或业余物理学校的考试好哇？”
“不好，跟数学一样，一点兴趣都没，那些公式好难记，电路内容把我搅的稀里糊涂。”
吧啦吧啦，我劝解了一通，但是一点没说通。
“那提前上化学好吗？”
“不好，初三才上呢，提前这么多上干嘛，我又不要参加竞赛。”
吧啦吧啦，我又劝解了一通，但是也一点没说通。
“六年级科普英语只有三等奖，初一进步了二等奖，初二要冲刺一等奖了吧，去报个培训班老师指点指点，跳一跳，一等奖有可能的哦。”
“不要，初赛就那本书，自己看看就行了，复赛决赛拼的是你课外的积累，老师也培训不了。”
看她平时对英语的热情和成绩，我没吧啦吧啦。
“古诗文阅读大赛报个培训班吧，这个不是你们学校的强项，六年级三等奖，初一只进了决赛没得奖，初二要争取拿个奖。
“这个我会报名参赛的，班就算了，老师也就解释解释，那些诗、文又不是看不懂，还是要自己背的。”
......无语，我又没吧啦吧啦。
可是，我真想吧啦吧啦
那你暑假除了去旅游你要干嘛呀，你真有那么自觉，一切自学就能搞定吗？
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