暑期总结（一）

这个暑假我们过得非常充实，放假的第一个星期，我们全家就去国外旅游了一趟，这种每年一次的旅游，对孩子，还有家庭都是很好的放松，而且对家庭成员的关系也是润滑剂哦。回来之后，我对苗苗的要求是劳逸结合，突击英语，每周正式的上课补习有，英语，钢琴，游泳。这三项都是她自己非常喜欢的，游泳是从小都在练习，现在已经游地非常好了，对孩子身体好，而且运动能孩子身心都健康，这永远是第一位的，钢琴，女孩子嘛，学一样乐器总归是很好的，我们把这个作为兴趣来培养，不强迫，苗苗每天自己练琴还是很自觉的。重点说说，英语，按照老师的话来说，苗苗同学还像是个baby，虽然已经7年级了，但是从来对学习不上心，所以英文基础不是很好，这个暑假，我托各种关系，好不容易找到一个英语老师，想先去试试看，要是还是像以前那样，稀里糊涂的学习，我再想想其他的办法。第一天上课回来，我就拉着她，问老师讲课怎么样啊，你听得懂吗，苗苗说，老师挺好的，讲得特别容易懂，我挺喜欢吴老师的，她总是说我很棒。那她布置作业多吗，挺多的，但是老师说我有能力完成，我也觉得没有问题。这下我放心了很多，然后赶紧和老师短信沟通了一下，这个老师也很孩子气的，热情的回了我很长一条短信。大意是说，苗苗是一个需要鼓励的孩子，也是一个有潜质的孩子，但是只是因为还处于baby时期，所以对学习没有重视，没有自发的去学习，那就需要家长老师给她动力，而且苗苗非常非常可爱。作为家长，听到这样的评价当然很开心，但是好还是不好，还需要观察，没想到接下来一个星期，苗苗就像变了一个人似地，每天早晨起来听英语，做英语练习，甚至发烧了，都没有落下。现在快开学了，苗苗已经把新概念2背了三分之一了，因为之前我们上课是2小时，但是吴老师特别负责，都会上到3个小时，这样孩子学习的内容就多多了，据吴老师说，她延长课时，也是征求的苗苗的意见的，不是强迫的，让我感觉这个老师特别容易走进孩子，让孩子接受她，然后激励孩子，挖掘孩子的潜能，然后教学方法也容易让孩子接受，也许就像吴老师说的，每个孩子的潜能都是无限的。