有谁知道2011中考XNWY的平均分

随风,你太棒了.你真的说出了我们许多家长的心里话.为了孩子的前途,我们家长将不再迷恋学校,从现在就抓起.真心希望学校的领导也能换位思考一下:如果你出了巨资,最终得到的还不及义务教育的成果,你还会信任这样的学校吗?

回复 #139 随风入夜 的帖子

真是位优秀的家长,感谢随风,祝福孩子3年后心想事成!
衷心的希望校领导在百忙之中,抽空上来看看,家长们的要求其实并不高,学校里负责任的老师多,但混日子的老师也大有人在!

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强烈建议文刀老师和shelley老师转告给校领导，及时改进学校的一些不恰当做法，以免让我们新初三的学生和家长重蹈覆辙。

回复 #145 乐在其中 的帖子

历年来初三年级学校的家长会与其他学校相比较少，而就是仅有的几次家长会，也都是在不断的向家长们宣传直升班的优惠政策，相对于高中只有六个班，目前初中经过扩招东西校加起来10个班的规模，如果之前的做法是妥当的话，这种做法是否现在仍旧合适？学校如何做到对每一位学生的今后的发展负责？初三，直升？平行？尽管都是学生、家长的选择，但学校是否把学校的教育资源平等地给了直升、平行？做个不恰当的比喻，直升是高价买了个高庄馒头（馒头的好坏是要经过精加工的），而平行是用高价买了个自发粉的馒头（馒头的好坏是看自发粉本身的）。

回复 #153 丰收 的帖子

学校里负责任的老师多,但混日子的老师也大有人在! --------的确如此。

我们是实验班的，我觉得初三老师是负责的，学校也是注重分数的。但效果怎么样，每个人看法不同。我还是重复一句话，多向HY学习！

学校不要本末倒置，保高中部，丢了初中部，真的，看到退步很遗憾，希望能尽快改正，否则影响招生，进而高中部也保不了了！

学校布置作业不多，在有限的作业里，尤其数学体现不出老师花了多少精力选题，只是找本教辅书布置给学生做做，这是完全不够的，老师应该针对学生掌握的情况自己印卷子！

一片浮云 发表于 2011-8-2 09:53
回复 #153 丰收 的帖子

学校里负责任的老师多,但混日子的老师也大有人在! --------的确如此。

非常赞同。在低年级中比较明显。

我们是新预初的，我从xw的暑假就能看出我觉得他们老师还很不负责的，单单一个英语作业还没有表达清楚是什么，我希望xw能重视起来，以学生的发展前途来考虑，不要一味的求发展，堪忧。

下礼拜开始，SW请外面的名师免费为新初三的学生补课，而我们呢？注意是免费。

飘过
~

回复 #162 wszhoulan 的帖子

HY新初二的已经在参加上中的夏令营了.我们学校还在沉睡!

回复 #162 wszhoulan 的帖子

看的我馋吐水搭搭地。
暑假里按照学校高中部要求，去外面报了新高一的班，花了好几千大洋，想到开学还要付出近万元的学杂费，真不知道这个直升值不值

回复 #165 直升班 的帖子

直升多花点银子不要家长操心也就算了,花了大把的银子而且比别人更操心那就不值了!

我们新初三，看到是汗搭搭滴，小孩子是不努力的类型，如果按今年的中考水平，就只能是 南洋 这类了，心凉不已

回复 #162 wszhoulan 的帖子

好像不是全部上的，要数学和物理考试前60名才有资格上的。听说进这个班的孩子，能进四大名校。学校重视！

加一句，是SW的。

我们小子年级排名一直跳来跳去的，可以是D，大部分是C ，暑假前又给我来了个B，搞的我没有方向，随机性太大，现在给我放出去玩了，不知道回来收不收的牢心。语文老师带着眼镜看我说：“象你们这样淡定的家长，少。。。。。。”搞的我脸很红。是这样，一贯以来，孩子不补课不加餐，眼看混到初三，直升放弃了，不知道接下来的319天，怎么过啊

回复 #168 wyh 的帖子

我问过我同事，他儿子在这个sw的培训班，学校想培训他们，让他们去参加外面的竞赛，一方面为学校争光，一方面也可以提高预录取的几率。反观xnwy，连竞赛的消息，学校也不提供。

西南位育从招生开始就已经落后于华育和世外，招这么多学生，有这么多条子，就可以判断校长是什么样的打算。

同意前面有些家长的意见，学校的数学作业就是直接拿外面的辅教，整本的做，没有看到老师总结、挑选、有针对性地布置作业。  
希望练习有一定的坡度，难题未必要求每个学生都要完成，但可以给那些想自荐的学生提供帮助。

一年的时间退步实在太..太..大，无疑给大部分在xnwy在读的孩子和家长心中打了一个大大的问号。我们接下来的中考还有竞争力吗？我们已骑在虎背上，没有退路，但不甘心啊。
相信学校自身也有总结和调整方案，能否给我们家长作些沟通，让我们重拾信心。

乐在其中 发表于 2011-8-1 16:54
随风的帖子写出了很多这一届初三毕业生家长的心声。他家的孩子很优秀，早早预录了名校。相比有些也是预录了四校的孩子的家长，一味说好话却没有客观评论以给后来者正确引导，随风的发言让人敬佩。

西位退步真正的原因在于什么？为什么四校及市重点预录率不理想？诚然，扩招是造成师资被稀薄导致成绩下降的部分原因。更主要的原因还在于，对学校来说，考虑的更多的是学校的“经营”方针和政策，比如如何尽可能地保证高中部的生源。初中毕业生的四校预录率，市重点的录取率，没有像在HY、SW这些学校那么受重视。这些，都可以从初三整个一学年中仅有的几次家长会上深受感触，大部分时间家长们聆听到的是关于直升班、签约班的好处。一模考之后，各高中名校的自主招生信息，你从学校是了解不到的；有的名高中会在SW等学校举办自主考试专场，这个在XNWY是没有的；HY、FDLS等学校专门有针对自主招生考试的训练，这个在XNWY也是不可能有的。。。还有，直升班的录取条件、推荐生的选拔条件，等等，都是朦朦胧胧的。到了最后中考前夕的家长会上讲的依然还是如何在志愿表中填XNWY以及相关的优惠条件。

“这些，都可以从初三整个一学年中仅有的几次家长会上深受感触，大部分时间家长们聆听到的是关于直升班、签约班的好处。一模考之后，各高中名校的自主招生信息，你从学校是了解不到的；有的名高中会在SW等学校举办自主考试专场，这个在XNWY是没有的；HY、FDLS等学校专门有针对自主招生考试的训练，这个在XNWY也是不可能有的”
是啊！强扭的瓜不甜！
既然早早分了直升班和平行班，家长和学生给了明确的表态，学校就应该双管齐下，分别针对直升班和平行班给予针对性的辅导，提供针对性的信息。对平行班信息要及时，对直升班信息要公开。像今年这样为了所谓的“经营”方针导致“落花流水”，得不偿失，只会影响“生意”，我身边就有放弃XNWY去张江的同事。学校眼光应该放长一点！

回复 #161 richard99 的帖子

至少应该写sbs1吧，结果就是写着sbs1-3课，几乎就是敷衍了事，暑假作业也太少了吧，看看hy，立达，几乎就是象征性的。

回复 #176 richard99 的帖子

强烈呼吁学校认真对待每一个孩子，认真对待学生和家长的付出，布置作业一定要仔细斟酌啊

XNWY曾经是我们心仪的学校。孩子小升初时，我们在XNWY投了简历，遗憾的是孩子连XNWY面试的机会也没有。我们打了XNWY的招生电话询问，接电话的老师也很有素养，我们觉得老师很不错，孩子可能某些方面是有不足。当然我们也投了外区的学校，也收到了数份邀请，我们选择了浦东的ZJJT，但我们直到最后去签约时，还在希望XNWY那儿会有奇迹发生（我们不得已急病乱投医地托人想办法，可惜所托非人是个混混）。后来我们知道孩子小学班里有些同学进了XNWY （也许XNWY的老师看好他们，他们的小学成绩也的确不错，但比我孩子差些）。希望XNWY明年能恢复它在上海市的地位，等到孩子的同学初中毕业后，都能考入徐汇的名高中。
我孩子就学的ZJJT今年预录取4校的有31名，中考成绩也位于上海市前列，孩子的学习成绩在年级里名列前茅，希望将来能进心仪的高中。

随风前辈说得真在理！如何才能让学校校长级别的老师看得到呢？......

回复 #180 virjoy 的帖子

接180楼
西位一本率是比较高的,这个数字有点像TJJ的数据,看上去很美好!一本率涵盖的学校太广了,希望校长们不要太沉浸在这个数字里面.540分以上的预录占了多少?(孙同学是预录的,沈同学可能也是预录的)名牌大学有多少?
再次祝贺西位老师和学生!

danfossyin 发表于 2011-8-4 17:37
随风前辈说得真在理！如何才能让学校校长级别的老师看得到呢？......

据我所知，学校领导很关注网上的信息，也许已经看到。如果没有，开学后我也会在合适的时机让校级领导知道家长的心声，包含期望与担忧。

回复 #182 文刀文武 的帖子

老师，你是我们东校的，希望你能跟领导去反映一下我们家长焦虑的心情。这次暑假作为作业之一，要求学生在家阅读《庄中文办学思想文集/追求完美力求发展》还要求写读后感；最近我和孩子一起在阅读此书。看后感觉就是说的和实际做的不一样。我们被忽悠了。

回复 #182 文刀文武 的帖子

希望学校能有实质性的改进措施，树立西位口碑的初中（包括直升班和平行班）不能再下滑了，该到卧薪尝胆，奋起直追的时候了，皮之不存，毛将焉附？

从进去开始就被忽悠了，家长的无奈和愤怒也不是一天两天了，随风说出了我们的心里话，不知校方有何措施。就是再重视高中，也是无法和南模，上师大这些学校比，而且孩子班级，好几个平时考试D，E，类的学生都进了直升班，“皮之不存，毛将焉附”。

朋友的孩子直升一班的，今年高考，就是一本，当初他的中考分达到南模分数线的，结果三年来一直在外补课，钱花得多不说，结局并不怎样，他现在是悔得不行，所以告诫我们千万别让孩子直升。

回复 #183 易依妈妈 的帖子

我没看这本书，但我家的好不容易把这本枯燥之极的书看完了，并按要求完成了读后感一篇。整篇作文犹如喊口号般，颇有泱泱天朝的风范.....

回复 #187 沧海之贝 的帖子

是啊,这样做有什么意义?

回复 #186 tvb366 的帖子

学校固然重要，但学生本身才是重点。高中的学习和初中有很大的差别，特别是在数理化上，
并不是像初中只要细心点、认真点、考前多背背就能有好成绩，它要有一定的悟性很好的逻辑思维能力才能真正学好，所以初中成绩好的并不一定到高中也一定好。上中、南模也不是人人都上的复旦交大，也有只考上一般一本的学生。现在中考题是很简单的，上中、南模的学生大部分中考中数理化都是满分或接近满分，但上高中后还是有一部分选择读文科，除极少数是真正喜欢文科的，很多是因为在理科上学得比较吃力，没办法才选读文科，去死记硬背很多历史地理，只要舍得花功夫这比死磕理化要容易得多。大家都知道在大学专业的选择范围上理科比文科要大很多，如果能学好理就不会选文，这在每个学校都是一样的。（这里并没有看不起文科生的意思，选择符合自己的才是最好的！）。学校环境固然很重要，好的老师良好的学习氛围会让孩子学起来事半功倍，良性竞争让孩子即有压力也有动力，但学校和家长提供的毕竟只是外在资源，能不能成才靠的还是学生自己，同样的资源有的成才了有的没有，而中国一流大学中多的是贫苦人家的孩子贫困地区的学生！他们没有好的资源但他们成才了！（如果把考上清华、北大、复旦等就叫着成才的话！）
西位现在确实有很多问题需要解决，在教学上、老师作业布置上、学生管理上，我们都希望西位能好好总结，争取明年能打翻身仗！但如果把没考上一流大学全怪罪在学校上，有失公平。在这点上有必要为西位说句公道话。

shelley老师，你今年继续教初三吧，还有半个月就开学了，不知校领导对直升班，平行班有何新政策？还是一味的让平行班的学生“厌学，厌世”。

回复 #47 水淼淼 的帖子

深有感触！XNWY对各类竞赛并不热衷和推崇，在数学课程上，老是重复做简单的题目。这样对尖子生一点益处都没有，不像HY和SW的学校自己的培训班搞得那么火。

回复 #48 angelazsq 的帖子

关于暑假作业，是40天的量，我们感觉是多了点，也没有分层，做了那么多题目，暑假还要超炒冷饭，其他学校早就开始讲下学期的内容了。所以，我们决定只选作部份内容；留出部分时间来拓展拓展或看看课外书！

回复 #190 tvb366 的帖子

你好，我今年教初二，现在放假在家，所以对学校开学后会有何新政策不甚了解，不过我想一个新的开端一定会有新气象的。另外，我去年也教平行班，你提到的厌学厌世我没有看到这样的学生，我跟着这届学生4年了，去年我所接触到的所有平行班的孩子他们的意志力和目标决心是这4年中最强烈的，也许你提到的是极个别现象吧