据说实验小学一面会直接筛掉智商最高的孩子，是否属实？

dudu623 发表于 2011-5-18 22:03
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应该说是那些答题超过１００的正确率没有那答题量在１００题之内的，首先是正确率，其次是时间，这是王老师强调的．

我相信一定有个正确率与答题量并列的前置条件且必然有线性关系，否则你无法说明为何有的孩子答题也在100题之内但是没有进入二面；为何将100题作为这个范围最大值，是我通过论坛上家长的反馈得出的，所以确实不靠谱，不过我觉得大致上也差不多了；如果你说答题少的孩子通过率高，那么我连续答对了10道题岂不是正确率为100%？我相信在开始的30题之内有此可能因为明显题目由易而难设置，但是这题量还远远不够考察孩子的逻辑理解推理记忆能力，所以题量一定要适当扩大。
考虑时间是一定的，不过目前主要纠结还是在于题量回答的多少上，所以有此推论。
是我不好手欠又推论了一次，下次再也不了。

dudu623 发表于 2011-5-18 22:05
回复 #48 kuramalu 的帖子

至于几种规则，就不知道了．

而当大多数孩子未能在该有效范围内合格，系统会继续给题，题目会出现3种以上规则连续计算以增加难度，此时孩子们均会完成150+的题量，而准确完成难题的孩子会得分高，也能进入二面。
希望这个可以解答你的问题

回复 #51 kuramalu 的帖子

都不知道游戏规则是怎么样的，说着玩的罢了，何必当真呢？
你说的情况我考虑过的，１００题以内的也会有两种情况，即正确率高的和正确率低的；
相同的正确率还会因为答对题的不同，而有不一样的分数，就是王老师的Ｚ分规则；
至于你说的特殊情况，我猜以王老师的经验丰富，早就设定条件把类似情况排除在外了！
没事说着玩的哈！

dudu623 发表于 2011-5-18 22:03
回复 #48 kuramalu 的帖子

应该说是那些答题超过１００的正确率没有那答题量在１００题之内的，首先是正确率，其次是时间，这是王老师强调的．

其实，要是我理解的很有误差，老王早就跳出来反驳并且骂我个狗血喷头了，所以这次我当他是默认了

dudu623 发表于 2011-5-18 22:22
回复 #51 kuramalu 的帖子

都不知道游戏规则是怎么样的，说着玩的罢了，何必当真呢？

没当真呀！都是胡乱解答猜测着玩玩的嘛！光是我一个人蹦跶多没劲啊！还是个落选的

kuramalu 发表于 2011-5-18 22:24
没当真呀！都是胡乱解答猜测着玩玩的嘛！光是我一个人蹦跶多没劲啊！还是个落选的

那不叫落选，叫＂遗珠＂！
一般来讲，应该胸闷的是＂遗＂的那个，而不是被＂遗＂的那个！

回复 #45 低叹 的帖子

超级谢谢低叹老师，纠结了一星期，总算释然。对于儿子的自信也是源自孩子有一定的自主学习的能力，他把abcde的规律也说给我听了。作为数学老师，在单题题算时间上我质疑过孩子，就算他写给我做的有的我也得想想，意见不同我会反问他为什么，他说的也有道理，所以我也想探个究竟。还有他说做到一定的题目，是哪里他不记得了，计题时间由60秒变更到50秒，我反复问过是否看错。他说是自己猜每个题目10秒左右做的话电脑自动调整的，这又是什么呢？就这样我胸闷了一星期。得到解惑，就是挨骂也是舒坦的，总算可以找到自己的问题，更便利的调整对孩子的教育，我会时刻关注着，为了几年后拿着把握卷土重来。

回复 #44 低叹 的帖子

请教王老师，您取Z分值时，是都假设它们符合正态分布吗？我估计实验没有经费通过大样本去为每个题目积累分布经验吧？（我相信命题的JKY也没有这个预算）

由于每道题目的难度系数是不一样的（当然其分布也就很不一样），假如基于单个题目直接取正态分布，就会导致一些奇怪的现象（个人意见，仅供参考）：

1. 对于一些答题多的小孩，确实存在一些比运气成分（对于靠后的那些回答人数不多的且比较难的题目，他猜对了就得到高Z分，猜错了也不大会得到低Z分，因为反正大家都是猜的，平均分很低）

2. 如果有一些小孩对某种规则不太适应的话，也会比较吃亏，因为他在一些大家普遍容易答对的题目上出现错误而使得Z分大大拉低。例如我的小孩是对颜色很不敏感，我猜测在规则2中，即使对于非常简单的题目他也会出错。虽然其他方面他应该表现会比较好，但由于这部分题目可能量比较大，而且太靠前，在有限的时间中也就很难弥补了。不知道老师能否帮我验证一下？我之所以很好奇这一点，是因为在几个严格的智商测试中，他的原始得分均远远高于常模中7或7.5岁组最高值（99.9%）。

纯粹一些建议，而不是想翻案------谁叫人有这一缺陷呢，而且怎么考怎么评学校都有自己的自主权，就像有的学校要考跳舞，也是没办法的事

王老师，以下是我机考后发在网上的我家小朋友的回忆，现在考上了，没有心理压力了，想请您评价一下他回忆的准确性，纯属好玩。
1.老师说：我们不是比速度，我们要比正确率
2.做了47分xx秒（说给我听，我忘了），111题（题号是相连的，当中没有断）。系统提示结束了，绿钩+祝你好运
3.在第二个算法模拟题时，他看错了，选错了答案，系统提示了正确答案。于是他想了一想，明白了那个颜色的规律
4.不同算法的题目有不同的限时，最短的50秒，最长的110秒。算法的组合是，A算法，B算法，A+B算法，C算法，A+B+C 算法，D算法，A+B+C+D算法，他做到了3个A+B+C+D 的题目，他觉得2个算法的最多。
5.1个算法的他大概用10秒，2个算法的15秒，3个算法的30秒，4个算法的50-60秒。
6.他做完后看到旁边小朋友的题目是跟他一样的，题数也一样

回复 #58 haohaobaba 的帖子

以下为本人业余猜测，如有雷同，纯属巧合
觉得这个计算不需要什么经费
假设有100个小朋友做题目，80个人做对了，那么做错的概率为0.2，在标准正态分布上可以对应一个负数点。这个在程序上是很容易实现的。
如果考虑历史上这道题目的累计错误概率，那么置信度就更高了，我相信实验有这个数据库
置于那些本次回答人数不多的题目，其历史累计并不一定会低。
见笑

回复 #21 家有鸡宝 的帖子

说实话，实验的考卷恐怕不是一般人都能拿到的吧。实验老师的孩子也参加过考试的，但他们也和大家一样啊，考得上、考不上都是心中无底的。所以，说要一份往年的考卷很容易是大话了。
    再说，也只有去年有所谓的模拟卷给进入一面的孩子吧，因为第一次在电脑上操作。

回复 #57 Andy-liu 的帖子

你呀，还真纠结。
第一错，错在你反复核实孩子的作答情况，他一个孩子能记住那么多吗，那可是考试情境呀。
第二错，错在你总是坚信孩子对你的回答是对的。你这里提供的和数据相关的线索都是错的，也就是说，你孩子没有记住也没有回答对。
你也是老师，我相信，你的孩子会有好的学校读的。自己的学校不合适或者不对应，那可以找一下同学什么的，总能解决。
考实验可能是比较便利的选择，但不是唯一的选择。

回复 #59 Raphael 的帖子

这个最好不要问，我怀疑你是机构卧底的。
1、老师不允许讲这样的话，作答指导语相关由音频来执行。整顿纪律的时候可以自由选择说话。
2、正题测试是30分钟。因服务器延时，每个人略有差异。题号是相连的，但每个人的题目是不一定相同的。
3、这个是一个学习题。
4、不正确。
6、即便题干一样，但选项分布是不一样的。大部分题目是题干和选项是随机的。避免孩子间相互对比。

回复 #58 haohaobaba 的帖子

这个不需要必然是正态分布，只算某个题目该成绩所处的相对位置。由于不是连续变量，只有6个选项，你说的奇怪现象是必要出现的，尤其是简单的题目。
你1中说的不全面，你只考虑得分了，没有考虑误判的结果。
由于前面的算法学习和验证都是顺序出现的，对所有的孩子都一样。
你2中所说的智力测试，由于常模不可靠，只具有诊断价值，不具备比较价值。有网友说90年修订过，但样本太小。
辨色歧视问题是存在的，但没有办法回避。需要加入色彩维度。

我理解，虽然有孩子做完全部题目，按大部分孩子应该只做了一部分，比如90-100道，按照王老师说的，题目是按顺序出来的，也就是越往后的题目的样本应该越少，因为时间等问题，错误率也应该越高。这样即便孩子错了，对结果的影响也不象前面题目那么大。
王老师，可以这样理解吗？

回复 #65 hanh 的帖子

有按顺序出的，这样的题目是不题干不随机，但选项随机。
无论哪种，题号都是连续的。这个题号只是一个作答顺序号，至于这个人的这个题号对应的是什么，数据表单会处理的。

低叹 发表于 2011-5-19 16:07
回复 #59 Raphael 的帖子

这个最好不要问，我怀疑你是机构卧底的。

3、这是一个学习题。
这是啥意思？老实说，我儿子被上实的机选题有点考伤，他不喜欢这个机考，但是能接受实验二面的考法。问他为啥，他说对机考中算法二没有搞清楚。说是颜色改变，为啥答案里六个图案都有颜色，它也不晓得要选哪个图，后来随便选了，出来结果什么是正确答案。他也不晓得错在哪里。不过，宝宝对其他题目倒是都认可的，呵呵。不过，由于太仔细了，回答题量不高，也许影响总分了，都是我胡乱猜测的。不过王老师能给小家伙关于算法二一个解释的话，我非常感激。

   我始终是不太愿意深入研究这个计算问题，研究好了又如何，明年哪怕还是这个计算方法，又哪能？能考进的还是考进，考不进的还是白搭。这么小的孩子真的要知道运用解题技巧很难，不如随他便吧。。。。。。

麻饼 发表于 2011-5-14 18:44
呵呵,实验小学的条子生是有的,但相比其他所有的学校条子都要少得可怜又可怜.
而且,条子生进实验是要有勇气的.嘿嘿.当然这个勇气里含有赌博的成分大些.:)

对哦！应该对条子生宽容一点。条子生里也有优秀的呀！如果真的实力很差的，那就是托关系找死了，到时候学习跟不上岂不更惨！