对于许多家长来说，始终被一个问题所困扰：孩子为什么总是没有学习热情呢？什么时候才能变“要我学”为“我要学”呢？令家长们苦苦寻觅的答案究竟在哪里呢？ 课外学习，风雨无阻，乐在其中 在昂立中考语法班上，来自兰生复旦初二班的周嘉澍同学所表现出的火热学习劲头，立即引起了朱琦老师的关注。 课上，周嘉澍学习得特别认真，总在积极思考，不断地提出自己的想法。每周五放学后，他便赶往昂立人民广场旗舰中心。即使在他做阑尾炎手术后刚出院，也依然在妈妈陪伴下，蹒跚着出现在昂立中考语法班的课堂上。如此高涨的学习热情从何而来呢？ “因为我尝到了甜头。”周嘉澍同学一言以蔽之。 “最初，妈妈给我报昂立辅导班时，并没有兴趣，但是也没有拒绝，只是顺从地接受。但我很快便喜欢上了昂立的氛围。这里有不同于校内的学习内容，可以使校内吃不饱的自己在这里尽情地吸取新的营养；这里的学习使我尝到了甜头，学习成绩的不断提升，使我在竞争中获取了优势，变得更加自信。”
科学规划，层层提升，自信优秀
学习中，父母始终发挥着引导，监督的作用，在他们的“逼迫”下，我渐入佳境，体会到挑战的乐趣，收获的喜悦。 “初一时，为了考取一份证明英语水平的证书，暑假期间在昂立学习了基础口译，并以高分过关；接着报读昂立中级口译班，其中最大的收获是考试通过了，写作水平也提高了。但是学校考试中，语法错误仍较多。而校内的老师由于需要赶进度等问题，往往分析错误不够透彻，只说正确答案而无法让我们清楚认识到为什么错。所以总是一错再错。错题本几乎成了背诵本，只是知其然，却不知其所以然。报读昂立中考语法班后，惊喜的发现这正是我急需的修补型课程。在这里，老师有独特的讲解体系，渐渐地一个又一个本来独立的语法知识点开始连点成线，让我不仅不容易遗忘，还能够融汇贯通，举一反三。不必依靠题海练习，成绩自然提高得很轻松。
家长教育，营造环境，缔造能力
提及对孩子的教育和培养，周嘉澍妈妈坦言，“首先，要为孩子营造一个积极向上的氛围，培养孩子的求知热情。” “从小学四年级开始在少科站学习奥数，认识了许多优秀的孩子，从中感受同学们追求目标，不断进取的精神，之后，与一群优秀地孩子，一起参加各种课外学习班，使孩子在积极向上的热情中，不断获得进步与成长。” “另外，要重视学习能力的培养。让孩子知道怎样学习，准确把握重点；虽然我不懂教育，不过我懂得真正的好老师一定是‘授之于渔而非授之于鱼’的。”
“如今，孩子表现出的学习状态很好，特别喜欢来昂立学习。作为家长，我很欣慰地看到孩子从自己的成就感中获取动力，这使他有自信和勇气挑战学习中的困难和挫折，也从学习中得到了满足感。每周来这里，可以和老师聊聊，家长聊聊，分享经验，交流方法，如同家长课堂一样，收获也不小。”
名师朱琦点评：作为一名母亲和老师，周嘉澍和他的父母给我很多启示。家长为孩子选择合适的辅导学校和课程也是就为他的学习生涯奠定了好的底子。像昂立这样的知名培训机构确实可以提供一个优秀学生、家长和老师互通信息的平台，让孩子少走弯路、保持兴趣、获得最大收益。
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