思维生活 大集合之一《你的教育时机抓住了吗？》

不到6岁的孩子，他迅速发育的大脑使得他对学习十分饥渴，要教他点什么都特别容易。在学龄前大多数孩子也特别愿意模仿父母或成人的行为——这是在其他年龄段很难遇到的状态。所以，作为父母，我们要懂得抓住这个时期对孩子进行正确的早期智能开发。
    很多家长都很忙碌和操劳，他们认为没有更多的时间和精力去教育孩子。把一切都寄厚望于幼儿园的教育里。那么请您想一想，即便是同一所幼儿园同一个班的老师教育出来的孩子为什么在很多方面会有很大的不同呢？上小学后，这些差距很快显现出来，有的孩子学习兴趣浓厚、积极参加各种活动，学习成绩总是排在前面；有的孩子每天打打闹闹，不愿学习，成绩越来越差。我们说，影响孩子智力发展的因素除了遗传外，后天的环境影响和教育影响更为重要。对家长来说，除了选择重视智力教育的教育机构外，还要重视家庭对孩子的影响和教育。
    以下是我曾经看到的一幕，相信大家都不陌生，我想用这个例子来说明我们作为家长应该如何把握教育时机对孩子进行教育。
    在鞋店，一个妈妈带着孩子等待服务员的服务。妈妈有些厌倦了，很粗暴，不耐烦，孩子也厌烦了，一刻不停地嘀咕、乱动。他开始把鞋子从架子上抽出来。妈妈漠然地注视了他几分钟，然后就厉声叫他住手。孩子不听，妈妈就猛地把他拉开，孩子又挣回去。妈妈把他拉回椅子，责备到：“不许乱动！”可是，只要妈妈一松手，孩子就又跑回去从架子上抽出鞋子。这回妈妈把他拉了回来，对他屁股打了几下。孩子哭了起来，妈妈恼怒地把他扔上椅子，他反抗地挣脱出来，坐到地板上……
    家长，换一种方法对待孩子多简单啊——相信你一定觉得没什么。如果你估计到要在鞋店等上一段时间，就要事先给孩子带本书。这样，你就可以享受额外的和孩子一起共享阅读的10分钟。要不，你们玩一个猜谜游戏吧。你还可以带一块小垫板，和孩子互相画像。要是什么都没带，你可以领着孩子在店里散散步，转一圈，谈谈这些各式各样的鞋子，让孩子分分类，猜猜什么人会买什么鞋子等等，谈谈鞋带有什么用，怎么穿等等。
    你要做的事情只是帮助孩子学习或满足他的好奇心，把他旺盛的精力引导到获取信息或感官感受上来，这样你就会在等待的时间里把孩子吸引住，使他有感兴趣的事情可做，而不是又哭又闹。
    学前孩子的注意力时间非常短，在平常，你不必找大块时间来帮助他学习。你可以在做任何家务的时候和孩子做不同的智力游戏，颜色、数量、分类、排序、类比，等等。一个好的家长要学会把握和抓住教育时机对孩子进行生成教育。