还是关于算式的困惑

前段时间发现女儿不会列算式，发了帖子后得到热心BBMM的回复，回去解释后似乎列算式好多了，以为女儿懂了，但昨天发生了这么一件事：
问：爸爸今年42岁，你今年6岁，爸爸比你大几岁呀？
答：36岁
问：你能排算式吗？
答：…… …… …… 磨蹭了好久，死活排不出算式
我启发说：你是怎么得到36这个数字的，把过程写出来就是算式了
女儿急了，告诉我她是这么算的，从42往后数，41，40，39，38，……，9，8，7，6，一共数了36个，所以爸爸大了36岁，她问我这个过程怎么排算式啊？
请教各位，她这样的算法对不对，是不是减法概念不清呀？我该怎么跟她讲？

学龄前啊，也就是还没上过学了。

1、你教算式的方法不对。
2、她还没准备好接受算式这种抽象表达。
3、她使用的数数的方法是对的，适合她这个年龄。
4、题目的结果不应超过20。

这个时候的数学不能讲的，她的语言能力还不足以支撑她听明白你的讲的是什么。
不妨看看美国的小学生用书。

http://www.ww123.org/thread-11039-1-1.html

令千金
算法正确（这个年龄本来就该数）
概念清晰（减法就是倒着数回来）
基础扎实（这么大的数居然没数错）
内力深厚
武艺精湛

没啥好担心的。

反而是：如果盲目乱整算式，反而有可能自废武功

额。。。看来是我这个当妈的没谱了，回家反省去

jiangying 发表于 2011-8-1 23:20
令千金
算法正确（这个年龄本来就该数）
概念清晰（减法就是倒着数回来）

哈哈，这个说得好