本帖最后由 庭前花开 于 2011-5-18 11:12 编辑
在家校上看到之前的一位实验的家长写给幼儿园中班孩子的一篇经验分享. 总体而言是和我目前的感受接近.
很多人知道小宝有一个上小学一年级的小姐姐,那么作为一个刚刚经历了幼升小的家长,我想也可以写一写经验和大家分享一下.
渡过了小班的适应期,中班开始我们的宝宝或多或少该学习一点东西吧,那么哪些是比较重要,可以帮助他们择校或适应以后的学习生活的呢?
就实验而言,我认为最重要的是行为习惯,自信,微笑和礼貌,相比智力和知识本身,这些更需要从中班开始培养,进而成为习惯.
实验的语文学习注重阅读和写作,一年级入学不久,不会写字的孩子已经开始了她的童话创作.我们幼儿园现在开始开展的读绘本的活动真的非常好,如果说一定要学点啥,就这个年龄的孩子来说,还是语言表达和阅读习惯.
数学方面, 云幼的孩子在思维能力方面基本没有问题,从小训练有素,即使是在上实这样的学校,我们云幼的同学在数学思维方面也毫不逊色. 但是云幼在阅读能力的培养方面还是需要提高.家长们也可以选择课外的阅读课程. 拼音之前要学的,至少我现在知道大宝只在大班时稍接触一下拼音是远远不够的.现在后悔没在外面学也晚了. 本身会拼音进了小学会轻松很多. 所以可能的话,也希望学校可以加强拼音识读.还有写字,如果可能要学习一下硬笔书法,不为别的,就为了作业做的快一点.
至于英语,一星,二星甚至三星要不要读,完全看你的目标学校, 如果不是必要的也没太大意思,读了就忘了,至少没有读过多少英语的大宝跟上(N)版的教材没有啥问题, 如果要学,自然拼读倒是有用. 但是如果要学英语识读,我觉得中班还是早了,中班还是听为主吧.
艺术类体育类的,我自己感觉是该学,运动协调性是实验多年的必考项目.无论是绘画,溜冰,舞蹈,游泳还是乐器,或多或少可以学,以前我们是在玩中学,现在的孩子都是学中玩.有个爱好,会比较自信,到了小学里你会发现很多孩子都有特长,会玩也是特长,即使成绩不够优秀,有特长可以使孩子比较自信.比如我的大宝,她各学科都很中等,她的自信来自于画画,每每作品挂上橱窗,她就相信自己也是出色的孩子. 我认为自我认同是非常重要的.不过这个因人而异,孩子不喜欢也没意思,中班的孩子刚刚懂点事,培养兴趣比开始学习还要重要,如果孩子没有准备好,不如等等他, 他自己愿意接触是会进步很大的.尤其是乐器.大班开始学会比中班轻松很多. 在实验,孩子在艺术方面的课程是相当多的,就一年级除了美术和唱游,还有线描,彩塑,唱歌等等.....在艺术节上,哪些孩子也是小小的艺术家.
愿小宝和各个宝贝们共勉.
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