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妈妈和我 发表于 2011-7-29 13:18 不要有压力,一起努力。你家小男生不错的说。
妈妈和我 发表于 2011-9-2 14:58 回复 #85 linda2011 的帖子 不会是?
rika487 发表于 2011-9-22 11:10 我家小朋友动作奇慢,昨天发现她包里,一本拼音本,一本写字本,说是人家都是上课时候写好了交掉的,她没有来得及写光,就带回来了。我看看一共也没几行字啊,怎么就来不及呢。我说陈老师知道你没写完吗,她说知道的。我让她写,她说,老师没说回家写,这个本子只能在学校里写,回家写了老师要批评的。我说你没写完,让你带回来么,当然是回家补完咯。她死活不肯。我说那我们现在打个电话给老师,问问回家能写吗,她又不肯,说打电话问这个问题,老师也要批评的。呵呵呵呵呵呵。 最气人的是,那个拼音过关,第一张是老师叫她去的,过了,还得了两个星,说当小老师来着。第二张,还有两张认字的,她都没去过关,我是昨天看了老师的飞信,才知道让还没过的人去老师那里。她说不敢去。明明都会的,她也不敢去。等着老师叫她,滑稽伐。让她今天一定要去,她还吓的哭了。这算什么事啊。 ...
linly99 发表于 2011-9-22 11:01 回复 #101 晕晕 的帖子 和你遇到一样的问题,语文基本问题不大,其实就是吃老本。我看他们上课,用好方法记住新生字,比如白,可以使用日加一撇,老师提示是否可以用减一笔画,有同学说自己的“自”,我疑问了这个“自”学习过么?所以说课堂信息量大,有一定识字量的小朋友最多想怎么没想到,没识字量的小朋友都反应不过来。英语的拓展材料不知道1、2班和3、4班老师不同,内容是否有不同,反正光会教读课文是不行的,拓展材料里还有很多不认识的单词,小朋友外面学习的不超前的话,仅凭上课的记忆,回家就忘记怎么发音了,傻傻的看着你,你要读给他听,但是据说现在有很多单词的发音和我们原先不一样了,所以我也很害怕教错。反正一句话,就是“语文可以吃点老本,英语家长蛮吃力的——因为晚上回家时间有限,老人最多帮你负责点语文,英语全靠晚上有限的一点时间“ ...
linda2011 发表于 2011-11-2 13:52 回复 #109 我们都要幸福 的帖子 看看陈老师,比暑假家访时憔悴了不少啊,看样子是辛苦的。
妈妈和我 发表于 2011-11-3 13:32 陈老师很上心的,我家石头这个月生日还得到了陈老师送的生日礼物,石头还说这个月生日的小朋友每个都有的。很感动在这个功利的社会能遇到这样上心的老师。
成成的老爸 发表于 2011-11-3 12:56 我儿子说是某个小朋友,放学整理书包时说话,结果集体被扣一个五角星,那天4个班是最后一个班放学到校门口的
成成妈咪 发表于 2011-11-7 12:52 回复 #120 appleking 的帖子 书写基本上都在课堂上完成了,回家大都是口头作业,这样节省下来的时间可以看看书。老师还鼓励孩子从小养成阅读的习惯,真不错!
appleking 发表于 2011-11-8 11:10 回复 #124 rika487 的帖子 我们没指标一天也要看一本书,而不是一个故事,上个厕所还要看。看到小朋友带去的书好看,回来就叫我们买,吃不消,书架都放不下了
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