被协和录取了！

仔仔细细读完了睛妈的帖子，真的很佩服你的细致。女儿明年上小学，我同样也在为择校而纠结，想要女儿在中国快乐地读好书，现在看来是那么地不切实际，做为家长，我得时刻提醒自己淡定再淡定。不过看完了你的分析，我对平和有了一个比较全面的了解，真的非常谢你的分享！
明年的目标是平和和福山民办，PS：睛妈当时考虑过福山民办吗？。

回复 #129 nnyg 的帖子

小女现在就在接受英国的教育，真的是很快乐，每一个老师都会蹲下来认真聆听孩子的说话，从来不会说孩子不好，所以每一个孩子相信自己是最好的、最棒的，看着小丫头每天开心的笑脸，真担心她回来以后的生活，反差太大了。

谢谢晴妈给我的建议，非常中肯。

我们在英语国家，所以女儿的英文肯定没有问题。数学一百以内的加法和不涉及借位的减法都没有问题，目前只是巩固，不打算再教，担心她学得太多以后上课不专心。中文我自己在教，目前认识三百五十个字左右。让我担心的是她的中文理解和表达，她经常会中英文参夹来表达，中文词汇量也有限，所幸的是，我们今年回国，还有一年的时间，身在中文环境中，进步应该会很快。不知道明年招生的时候我们能不能达到这些学校的要求。

关于思维训练我不太了解，自己感觉国内所谓的思维训练并不是开拓孩子们的自主思考，而是禁锢他们的思维，让孩子遵循教条主义，这是我所痛恨的。

谢谢晴妈建议的协和，目前我朋友的孩子在协和国际部，她对协和的评价不错，但是我们还是希望孩子接受正常的国内教育，所以没有考虑过国际部。打算等回来后去多方面了解一下。但协和离我家较远，如果去读协和，我肯定要租房子住。住校是我不能接受的，孩子的成长太快了，我不能错过她的成长过程，而且我自已就是从初中开始住校的，对住校一事身有体会。住校是一定程度上的独立，环境像一个浓缩的小社会，会接触到各种各样的事情，好处是见识、阅历和自主能力会比一般的孩子要多；不好的是，如果分辨力和定力不足，有些事，足以影响一生。

回复 #140 晴晴的妈 的帖子

的确，国内一般学校的的英语教学对我女儿来说都浅了，我们也希望她有一个好的环境可以保持，到底是是花大价钱去读这些学校的好班还是请外教，只能到时去细致了解一下了，唉，觉得做父母真的很累，没完没了的纠结……
PS：晴妈，我发了站内短消息给你……

回复 #142 greenbow 的帖子

是吗？发生了什么事？唉，现在学校都这个样子，怎么能指望教出来的孩子有个高尚的品德……

回复 #145 greenbow 的帖子

进去了就赢了？赢在哪？我想没有一个学校可以保证教出来的孩子各方面都优秀的吧，或者只是父母的虚荣心赢了。
我也矛盾，其实孩子对压力的承受力比我们相像得要强，但是我还是忍不住想要给她一个轻松干净的一环境……

恭喜晴妈，也恭喜小晴终于如愿进了自己喜欢的学校！小晴上的是普通班还是先锋班？了解了一下协和的先锋班，很有吸引力呢。唉，我们明年才到时间入学，看来还得继续纠结下去……

回复 #170 晴晴的妈 的帖子

听晴妈这么一说，真的很动心的，不过真的离我家好远啊，如果去那里上学，一个字：搬！

回复 #183 forbaby 的帖子

浦外附小离我家也不远哦，我也想过的，因为希望浦外附中是我心仪的中学，MM多考察一下，到时交流交流

回复 #188 晴晴的妈 的帖子

协和的英语比福山多了整整5个课时呢，看来英语方面还是协和比较重视。语文方面就相对薄弱一些了，不过这也要看老师的教学水平，并不是课时的多少就可以决定质量的。

回复 #190 晴晴的妈 的帖子

现在我就觉得孩子的阅读时间实在太少了。我认识的一个英国妈妈，夫妻俩都是大学老师，非常重视两个女儿的教育，但她只抓孩子们的阅读，每天早上6点钟起床和女儿们读书一个小时，睡觉前再加一个小时，周末总有半天是在图书馆渡过的。她觉得阅读是一切学科的基础，大量的阅读可以提高理解、表达的能力，理解能力好学习自然会好，我本人是非常赞同她的观点。目前我们学习轻松，阅读量还可以，每天一到两本书，一旦孩子上了小学，功课、钢琴、外加课外的各种辅导和活动，哪时还挤得出时间自由的阅读呢

回复 #186 forbaby 的帖子

福山民办也可以托到7点的，吃完晚饭写完作业回家挺好的，不过我们还要练钢琴，每天至少要一个小时，这样一来玩的时间就没有了，小家伙太可怜了。

回复 #191 晴晴的妈 的帖子

有你这样的家长进家委会，会对学校有很重要的促进作用的。
我觉得国外和国内的教育最大的不同是：一个是自己主动的要去学，一个是被学校和家长逼着去学。两种学习效果截然不同，前者建立在兴趣之上，学的结果不仅收获了知识，还树立了自信，整个过程是快乐的；后者只是为了得到高分，知识不一定掌握了（试问各位现在还有谁记得那些繁琐的公式和定义），自信和个性被磨灭了，其过程漫长而痛苦。
真心希望国内的学校都是这么一片乐土，让每个孩子享受学习的快乐，人生的快乐。