今年要进盛大读一年级了，诚意请教前辈们些问题

回复 #48 果酱妈妈 的帖子

小女马上三年级了，属于比较乖巧自觉的小朋友，ME也自认为是后知后觉类的MM,很多事都是听女儿回来讲的，班里的情况和老师的态度基本也是从她的言词中才能摸到一二。应该说老师还是比较认真负责的，是否有打压成成绩落后的孩子不得而知，老师抓得蛮紧的，小女也确有种紧迫感。前几天早上，我跟在门口跟她道别，她在楼道里无精打采地回一句：“今天的课表超级差，不要来烦我！”一时我也不知用什么去开导她，带着这种心情一早去学校怎么可能开心呢。。。。。。

回复 #52 jeffxia 的帖子

如何看得出潜力呢，又如何抓得更紧呢？我是从一年级就在旁边坐着的，她做她的，我检查什么的，看看书教到哪里了，再应付她的一些问题，转眼两年啦，这个日子什么时候才是头啊。。。。。。

回复 #51 lili0076 的帖子

不仅是数学，其他学科也有粗心的毛病犯。我们这个语文会漏掉题目，如果是一句话里有两个要求的，基本会只做一个，讲总归也是讲的，但是主要还是看孩子自己了。跟你一样，我也有时喉咙响得自己觉得疼，叫得心慌得很，她却在一边听过算数，哎，有时就要自己调整心态，多想想小宁的好，想她自觉的时候，想她上课辛苦的时候，压压自己的火气，毕竟她还是个可爱的小孩子。

回复 #56 jeffxia 的帖子

灰常同意！孩子的能力好像是超出我们的想像，我有时也觉得把得太牢了，每天像是我在做卷子，第二天她得优五角就是我得优五角；她错了倒要怪我没看出来，我晕啊。。。。。。三年级了是该放手，让她自己去走，相信她没有我们也会走得很好，我们还是应该行注目礼，在适时的时候帮她们一把就行了。从现在开始，从现在开始