老王报道

低叹 发表于 2011-5-17 13:20
回复 #22 Raphael 的帖子

学校目前的测试由两部分组成，一个认知，一个行为相关。前一个这些学生的差异是存在的，不要认为他们是同质性极强，是差不多的。前4名是一个档次的，余者是差不多的，两个档次间的差异是蛮大的。这没有办法回避，即便2700人全部参加也不能招到60个绝对同质的孩子。从这点看，让所有的网络报名的人都参加测试的有利面肯定远远大于目前800人。这两个层次间的差异不会绝对影响教学，也是大家想提前起步的一个基础。

请问王老师，根据您以往的经验，被录取的小孩，第一个档次和第二个档次，在今后的学习上表现差别大不大？第一个档次的孩子与他们相当学习成绩的孩子比，是否会觉得学习轻松一些（有可能成绩不是特别拔尖，因为要拔尖除了个人资质外，还要关系到很多方面的因素）呢？

回复 #70 不想多说 的帖子

事实上有人敢说这60个小朋友是凭真本事考进来的，至于是谁说的，我不告诉你．．．．