做的简单调查

大胆设想：实验的题目是题库里随机的，抽取规则一样，有相关自适应的条件，问题是是否抽完了重新顺序编号。否则不好解释为什么那么多174这个数字
如果真是智商测试类，应该是和时间挂钩的。我家孩子的那场老师的提示是：“又要做得对，又要做得快”
主观上还是难以相信26分钟能做200道，特别是后面的3种、4种算法组合的情况，看题理解的时间都不够，我家孩子回忆到后面难的题的倒计时都是110秒的。

反正7岁以前的孩子的证词都不能在法庭上用的，他们有的时候对现实和自己的想象理解是有距离的。那些说一共有多少题，我做了多少的是否是因为在排队出来的时候听到了别人说做了多少以后的印象？

再冷静分析，以往实验考试的状况，从08年的20多道（如果网上传的那个ppt是真的），09年40多，去年72，今年200，如果难度一样，这人的智商能一年之内突飞猛进到这个程度？一定会有个限度的，就算是做了准备和专门训练的，也不可能一年翻2倍吧。所以我觉得孩子做到的题得复杂程度有参考意义，题目数字没有意义。

咱们孩儿说的就听听吧，等明天尘埃落定！

回复 #32 Raphael 的帖子

你家儿子真的牛，我没有反复追问，就是出来的时候问了一下，我们是9:40黄队的。有关算法的说法我们是一样的。
其他的，我们不想给她压力，也没有再问。
反正孩子很高兴，还很淡定地和我说：“妈妈，如果我考上了，我愿意来这个学校上学，这里老师很和气。”然后巴拉巴拉都是描述考试过程的环境和老师的和蔼，呵呵，看来男孩女孩的关注点真不一样

回复 #60 melody_xue 的帖子

以前好像高考排名很好的，后来扩招了，就是搬浦东了以后高中、初中都开始招外面的孩子了，什么平行班，整体就平均下去了