今天的面试游戏

我们回来说的题目：
1教室，A数学连加连减：5+6-4+7=？
            B扑克牌规律：6 6 4 4 （）6 （）4
2教室，A念谜语：
           有时圆又圆，有时弯又弯。有时晚上看不见，有时晚上看得见。
          把谜底：月亮 的图片找给老师。
          B看短片，回答问题。
3.教室跳舞，说是跳得很快，小子努力跟啊跟。
4教室英语  记单词，和模仿，3句话。

都是勾没有星，有R P H的标记，还有数字12，M勾还是W勾，以及右上角到左下角的斜线标记。不知道什么意思。超昏。

另外说到星星，老二说那是不礼貌的标记。。昏。。问为什么？他说旁边小胖子说自己不礼貌了，所以老师给了他2颗星。
不会是搞错了吧？ 应该星星是很好的吧，因为得星星的人很少。出门的时候，听到一个小姑娘说，得到了3颗星。具体没问她了。

maggiew06 发表于 2011-4-24 20:13
回复 #35 a_moon 的帖子

星一定是好的 我的推测是：一关评分为R，表示right,，一关是P，表示pass,做操关是W，很多人觉得这个图形怪，我认为表示WELL，是动作基本模仿对了，另外，我家孩子说了，跳操时，有一批孩子是被先叫出去的，他们估计只有一个勾，其他人留着继续跳，然后才打了这个符号，所以有符号的一定是过关的，数学关，我女儿没有星，问下来，的确有错，2+6=（ ）-3=（），没有理解等号两边应该相等，所以她答案错了，数学推理有一定难度，所以得星的应该很少

关于PR解释很有道理啊，关于跳操我又问了俩个宝，说是W，确实如你所说，留着继续跳的，才有这个符号。
不过，我把你说的等号两边相等题目给俩个宝看了，他们“非常非常”确定地说，不是这样的题目。题目是老师通过大屏幕放的，看得很清楚。另外，你说的这种等号两边相等题目他们也是会做的。
神啊，真相是什么？！

回复 #35 a_moon 的帖子

这个数字，是不是最后一句复述出来的单词数量呢？
我们说前面的短句也是说出来了的。
如果全说出，是不是就是星星了呢？

回复 #44 bofeima 的帖子

是的，就当是观光旅游一把了，呵呵。

我家二宝把他看见的别人纸上星星画给我看，他说，这个星星和幼儿园老师画的不一样，是那种很乱很乱的星星，不是标准清晰的五角星。
而且，那个得星星的小朋友自己说，是因为排队时不礼貌，得到的。

回复 #51 小笨 的帖子

是否优秀的孩子，得到的五角星形状，和不礼貌孩子得到五角星形状是不同的呢？

回复 #56 maggiew06 的帖子

哈哈，这道题我前个星期问过小子的，他们答对的。
不过我们考试时候没遇到这道题。

回复 #65 飘漂儿 的帖子

你这么肯定这些符号的意思啊，呵呵，是不是业内人士？
其实对我们来说，进不进已经关系不大，但是很想了解这些符号的含义，看看在老师的眼里，孩子的优缺点是什么。
听小区里七外的前辈讲，星星越多越不好，前几年有星的孩子都没进。不知道这次七外是不是反其道而行之啊。。。