今年世外境外班第一次面谈结果的第一批发表已于1月10日公布了，百花学习塾的小朋友今年又取得了非常可喜的成绩，在第一批的25名合格者者中有5名百花学习塾的会员小朋友!
这里和家长分享一下有关世外境外班面谈的点滴，希望能对2011年考小学的小朋友家长们有所帮助，有所启发。我们的分析不一定全面准确，仅供参考！真诚地祝愿每一个小朋友都能够进入一所适合自己的小学。
面谈内容
图形的分割与构成、图形的拼组、语言表达、看图排序、记忆力听力指示行动（英语模仿和问答、动作模仿）、数学逻辑、集体游戏等。
面谈重点
1、小朋友是否有良好的行为习惯，是否有潜质。能否在游戏中有所领悟，善于从游戏中学到东西，在做游戏时是否懂得遵守规矩，是否具有良好的团队精神和协作精神，是否有良好的学习方法。
2、今年面谈时老师所有的指令都只说一遍，所以当老师说完指令后，有的小朋友还没有反应过来，以为老师还会再说一遍，就等在那儿，因此在规定的时间内没有回答出问题来。可见今年面谈对听力要求很高。
3、另外一个被考核的重要能力是小朋友是否能够用语言清晰流畅地说明整个思维过程以及描述一个事物的语言表达能力。
家长会点滴
1、在合格者家长会上，世外校长强调世外选择小朋友的标准并不是看他们现在会做多少题、认多少字。有些小朋友现阶段会做很多题，能认很多字，但整个思维却过于定势僵化。世外要选的是有潜质的小朋友。所以本次考试没有做纸上题。
2、现阶段最重要的是小朋友是否具有良好的行为习惯和学习方法，是否有良好的注意力听力，是否能一遍就听懂题意。
3、是否有完整流畅地说明自己思维过程及描述一个事物的语言表达能力，是否有独立学习的能力。
感想
1、今年面谈的内容基本没有涉及到学科知识方面，只有一道是关于计算的题，并且在形式上是使用骰子操作的。老师先给小朋友看一下两个骰子上的点数，然后把骰子拿开，问小朋友两个点数加起来是几？接着再扔一个骰子，再拿开，问三个骰子一共加起来是几？
2、面谈的形式仍以游戏的形式为主，重视实物操作。小朋友出来后，都说是做游戏了。
3、我们认为世外今年依然非常重视小朋友的行为习惯和学习习惯。今年百花学习塾考上世外境外班的小朋友均为行为习惯好、注意力好、听力好、记忆力好，并且能够用语言逻辑流畅地说出自己的思维过程，话题内容丰富且有个性。
4、非常高兴地看到世外小学的教学理念和国外先进的教学理念很接近，和我们百花学习塾的教学理念也很接近，并且越来越接近———重视培养儿童良好的学习习惯和思维能力学习能力。百花学习塾的特色之一就是指令只说一遍，着重培养小朋友一遍就能听懂题意的能力。在一遍听懂题意的基础上，训练小朋友能够用语言正确逻辑地说出自己的思维过程及描述一个事物。
5、我们通过大量的生活体验及实物教具操做（原创实物教具）让小朋友在游戏中有所体验有所领悟，科学系统地完成从具象到抽象的学习过程。
6、同时也非常高兴地看到我们的毕业生能够在这样理念相近的小学里得到进一步的学习深造。祝愿我们的毕业生小学生活愉快而有意义！也祝愿世外小学越办越好！
