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aochuanhui 儿子扬中班
以前没有邀请码,一直潜水了好几年,把007和cc的那个第一高楼反复学习了几遍,收获良多,非常感谢!
现在有问题还要请教把007和cc以及各位: 儿子数学学得很好,大约有3年级的水平,1,2年级的奥数题目也掌握得可以. 儿子酷爱数学, 我究竟该往前教,让他学习更多的数学知识还是就在现有的知识下,让他玩各种题目?

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ccpaging @007 期待恢复原来的亲子阅读贴。发表于 2011-4-15 10:39 回复

ccpaging 学会等待，等待他心智的慢慢生长，长远地看，学习的效率更高。发表于 2011-4-14 12:12 回复

ccpaging @007 像俺们家小四，在小三时碰到的难题，如果硬要教他解，非常困难，几个小时都搞不定。仅仅过了一年，大部分问题都能在5-10分钟内解决了。发表于 2011-4-14 12:11 回复

007 等到孩子生活经验、语言发展、心智水平准备充分，孩子才会在数学学习方面真正取得突破。发表于 2011-4-14 10:09 回复

007 从可持续发展的角度考虑，不妨让你家中班生在数学方面暂时停留在现有的高水上，把更多的时间和精力放在身体、语言、人际技能的发展上。发表于 2011-4-14 10:05 回复

007 我也不赞同单科独进，而主张均衡学习、全面发展、自然成长。生活如此美好，生活又是如此丰富多彩，何不引导孩子广泛地参与生活，热爱生活？发表于 2011-4-14 10:02 回复

ccpaging 另外，如果数学上要有所成就，小学的语文、英语，是必不可少的。以后，历史、哲学、物理等等，都灰常重要。发表于 2011-4-14 00:24 回复

ccpaging 老实说，您的问题已经超出了我的识见范围，我很难回答。在这边，007和我会陆续地把原来帖子中的精华，再整理出来，也许能再对您有所参考。发表于 2011-4-14 00:20 回复

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aochuanhui 发表于 2011-4-14 12:57 |发短消息 |只看该作者

回复 #68 aochuanhui 的帖子

谢谢两位老大的回复！由于儿子只喜欢数学，没有别的爱好，所以在人际交往，阅读等方面的发展确实不尽人意。所以近一年来我基本没怎么教他学数学，希望他能发展出别的爱好。目前来看还是有进步的。
近一年来我就是看到二位“放飞数学”的题目，挑儿子能懂的给他讲一讲，还给儿子讲了一些你们曾推荐的书籍，如《数学可以这样学》《数学原来超有趣》《要命的数学》等。我所担心的是，这样东一榔头西一棒锤的讲点题目会不会误入歧途(毕竟我儿不像你们的小孩那样系统的学习过)？所以有了上面的提问。

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ccpaging @aochuanhui 谁开个加州数学教科书阅读笔记一类的帖子吧？鼎立支持。发表于 2011-4-15 10:35 回复

aochuanhui @ccpaging 加州小学数学教科书您以前推荐过，我还保存了网址。不过我英文欠佳，所以一直没有去看。看来要下载了学习下发表于 2011-4-14 17:20 回复

aochuanhui @ccpaging 多谢提醒！亲子阅读现正在努力中，故事书卖了不少，可儿子喜欢听的不多，得求着他听故事发表于 2011-4-14 17:14 回复

xiaoturen_mama @ccpaging 多谢提醒！发表于 2011-4-14 16:47 回复

xiaoturen_mama @ccpaging 加州的书，一年级的就有五百多页，确实很详细。发表于 2011-4-14 16:47 回复

ccpaging 虽然是数学群组，还是忍不住提醒一句，亲子阅读是中班、大班的重头戏。发表于 2011-4-14 13:48 回复

ccpaging 教科书是纲，课外书是辅助的。不过呢，国内的教科书过于简略，BBMM恐怕难以使用。建议看看加州小学数学教科书。发表于 2011-4-14 13:46 回复

ccpaging 公认最系统的学习应该是教科书了。教科书又参照什么标准呢？数学发展史。一个人从无知到有知的过程，在一定程度上，是人类同样过程的影射。发表于 2011-4-14 13:44 回复

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小白杨 发表于 2011-4-14 13:04 |发短消息 |只看该作者

报名，青青小白杨，四年级女生，一师附小。

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小白杨正是。哈哈发表于 2011-5-23 16:14 回复

ccpaging 面熟？发表于 2011-4-14 14:55 回复

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幸福的五月 发表于 2011-4-14 15:52 |发短消息 |只看该作者

回复 #1 007 的帖子

谢谢。赶紧来报个名。
幸福的五月女儿鸣鸣幼儿园大班

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xiaoturen_mama 发表于 2011-4-14 16:29 |发短消息 |只看该作者

登记，女儿，大班

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春天圆舞曲 发表于 2011-4-14 16:30 |发短消息 |只看该作者

回复 #69 aochuanhui 的帖子

请问孩子的状态是否是，看到什么都要数一数，有时做梦也会在和数字打交道？自己会问自己日常生活中的数字计算？并不断重复演算？

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74^#

aochuanhui 发表于 2011-4-14 17:06 |发短消息 |只看该作者

回复 #73 春天圆舞曲的帖子

两岁多刚学会加法的时候基本是这样的，可以说是痴迷。现在虽然也喜欢数学，不过已经好多了。

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75^#

春天圆舞曲 发表于 2011-4-15 08:39 |发短消息 |只看该作者

本帖最后由春天圆舞曲于 2011-4-15 08:40 编辑

回复 #74 aochuanhui 的帖子

好多了就好，注意观察。 :)

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76^#

我的荔荔 发表于 2011-4-15 08:59 |发短消息 |只看该作者

我的荔荔，女儿lily，幼儿园大班，很怕算术题，现阶段还控制不住用手指帮忙计算。

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ccpaging 让其自然生长吧。发表于 2011-4-15 10:37 回复

春天圆舞曲这个年龄，正常情况是这样的。到小学1-2 年级继续出现也正常。发表于 2011-4-15 10:22 回复

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77^#

xiyuemama 发表于 2011-4-15 10:55 |发短消息 |只看该作者

xiyuemama, 女儿 lele, 小一，徐汇区公立小学。
孩子在幼儿园期间，我曾经从旺旺上零零散散看到一些孩子学数学的发展过程，所以没有刻意得去进行数学知识的灌输、练习，想让孩子上学后随着老师的进程走。可是没想到，刚一上学，由于数学基础太少，10以内的加减法都反应很慢，经常要借助扳手指头。我没觉得怎么样，可是跟老师交流的结果，却说孩子反应太慢了，言下之意，有点跟不上别的同学，要孩子加强题海战术，多练自然会快。可我认为这意义不大，一直没太配合，只是检查孩子作业的时候，看看她哪里错了，重点给她再讲讲。可是孩子似乎在学校还是有点受到了打击，才一年级，就把数学排在最不喜欢的位置，真头痛啊，该如何重新捡起孩子的信心呢？

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xiyuemama 嗯，看来我有点偏了，好，多结合生活，让孩子多练数学题。发表于 2011-4-15 11:39 回复

春天圆舞曲好评和兴趣是成正比的，如果家庭无法满足孩子的数学学习要求，建议按照老师的方案操作。发表于 2011-4-15 11:35 回复

ccpaging 你看看那些练习就知道，枯燥乏味的。在小一来说，多练是必要的。要多练还要兼顾兴趣，那就在生活中，用多种多样的方式去练习。发表于 2011-4-15 11:02 回复

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墩宝妈妈 发表于 2011-4-20 14:10 |发短消息 |只看该作者

男孩，6周岁，9月升小学。
希望培养儿子对数学的兴趣与热爱。

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warmflying 发表于 2011-4-28 15:18 |发短消息 |只看该作者

warmflying 女儿，琦琦，中班

因为本人小学很喜欢数学且非常喜欢奥数的一些题目，所以一直期待着能给女儿打开这扇精彩世界的门，希望在这个圈子里能采撷你们大家都精华带孩子一起走进数学的精彩世界

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80^#

taotao20050623 发表于 2011-4-28 23:35 |发短消息 |只看该作者

女儿，淘淘，6周岁，9月份升小学
自认从小她对数学还是比较敏感，不过从未刻意系统去培养数学，只是有空玩玩游戏。但是发现如果纯粹散养，哪怕自认她这方面资质不错，但是与经过专业强化训练的小孩相比计算速度会有受挫感。原想是不是按部就班老师教的就够了，现在看来还是不够。
本人属于偏爱数学，相对文科较为薄弱些，不希望她步老妈我的后尘，但放养不管看来又不够，所以是纠结中。