2011暑假班用英语激发孩子爱上Lohas

      美国行为主义心理学认为，“一种行为重复21天就会变成习惯性的动作，90天的重复会形成稳定的习惯”。40天的暑假生活，让孩子在学美语的同时，养成环保的习惯，并形成一种持续健康的新生活方式，则是长颈鹿美语2011年暑假班乐活美语品格营全力进行的事。
      然而，怎样在孩子心中种下环保的种子，然后让他们生根发芽？怎样让孩子在心灵上认同，然后身体力行？这是每个人都应该思考的问题，而长颈鹿这个暑假有独特的见解。

       环保不是「新增课程」
      让孩子学习环保，并不是将它列为一个「新增课程」，而是将它完全融入到学习与生活正在进行的每件事中，用更好的方式做原来在做的事。“放弃一次性杯子，每天带上自己的小杯子”、“吃饭时，不挑食，节约粮食”、“感冒了，放弃纸巾，改用手帕”、“购物时，使用循环利用的购物袋”，这些就是长颈鹿乐活公约的内容。当孩子在这个暑假中找到一种新的绿色生活方式，他们的未来则开始变的不一样，则会更简单更绿色的长大。

        身教与言教并重
      老师是孩子的榜样与指导者，应该时刻选择合适的方式，在一点一滴的小事上教导与影响孩子。首先，从孩子实际情况出发，选择一些易于理解和接受、贴近孩子生活实际的内容、事例，然后再和孩子一起实施具体的环保行动，从而让孩子在行动中找到乐趣，并了解行动的意义。细说长颈鹿暑假班的课程安排，就是身教与言教并重的具体反射。
      每天1小时的外教主题情景互动课，师生用英语讨论大自然的奥秘，乐活生活的实施，低碳环保的小常识，防灾知识与方法等各种关于环保与乐活的知识。还有角色扮演课与电影欣赏中环保题材选择等，这些都让孩子在听说世界里不仅爱上说英语，更学会爱地球，爱生活，爱自己。
对于身教，无论在课堂上还是课下，长颈鹿的每位老师都被要求有足够的敏感，遇见可以用的题材，带到课堂中或现场授教，真正落实“环保从生活做起”。另外，我们还安排有主题涂鸦动手课，环保小尖兵活动等。

       行动源于热爱与认知
      学习环保，只有心灵上认同，才能身体力行，而热爱和认知则是心灵认同的最好方法。
      这个暑假，长颈鹿美语不仅在课堂上增加环保的知识，还会带着孩子去绿色的高尔夫球场与消防博物馆。绿色高尔夫场，让孩子走近自然，拥抱自然，进而激发他们热爱自然，实施行动保护自然。而参观消防馆，则主要是教导孩子一些防灾的知识。在现场，老师会针对性的讲解消防知识和消防器械，并且还会让孩子在现场进行 “逃生体验及临危自救”的模拟演习，让孩子用自己的亲身体验来了解逃生技能。热爱自然才能自愿去保护自然，有了对灾害的认知，才会学习保护自己。
      爱地球，爱生活，爱自己，从我做起，从小事做起，这个暑假，当孩子学会环保，学会用新的方式做原来在做的事，他们则在学美语学品格的同时爱上了Lohas!
      更多暑假班信息，请咨询021-51688986 或访问2011长颈鹿暑假班--乐活美语品格营

长颈鹿美语【暑假乐活公约】
1.关心自己身体健康，尽量吃绿色食品，均衡饮食。
2.乐观开朗，宽容待人。
3.亲近自然，选择绿色出行。
4.节约资源，循环利用。
5.注重自我成长，坚持学习，坚持阅读。
6.坚持运动，保持活力。
7.关心地球健康，保护环境，减少制造垃圾。
8.结交朋友，分享快乐。