福山瑞华，所谓名校！真的让我失望！！！后悔啊！！！！

早就听说过你们所谓的“国际理解教育”，就是让家长掏钱让孩子去欧洲、美国游玩！！老师趁机“免费”。当然学校也动了很多脑筋，例如英语85分以上才有资格去。那些考得好，家境一般的孩子去不了，对家长产生怨恨，等等手段。。。。。。。

一年级新生还没来上学，就鼓动大家上门口2600元的你们办的民办培训机构！！--美其名曰：“幼小衔接”！！

老师上门家访，也是鼓动大家上什么兴趣班！！老师真的敬业！！为学校创收！！

竟然还 恬不知耻的 让家长 填写有啥 “资源”！！做做义工也算了还要啥资源啊！ 说白了就是摸底家长有啥背景可以让大家一起依靠！！

我不相信这样的学校会培养出优秀的人才！！！！--你们信吗？

回复 #1 fushanxiaoxue 的帖子

现在哪个学校不是一样？说白了，这些所谓的游学就是骗家长的钱！花费比旅行社高！睡的比旅行社差，吃的就不说了！不让去么孩子不高兴，还好我们在花费不算太离谱的情况下，让孩子体验了一把游学，然后她就醒悟了！说以后再也不想去了！

这位妈妈，既然早就听说了不好，还为啥要选择这所学校啊？
其实，老师们也都是完成上面布置的内容，你可以选择填没有资源啊，可以选择不去读那个2600元的班啊。我当时就是这么填的，老师也没有把我家孩子当成另类啦。
现在好多学校都这样的.其实，要孩子学好还是要靠家长的。
我们在福山就读一年了，基本都是很满意的。

还有，说到这个资源，到时其实还是用到学生自己身上的。
举个列子吧：课堂上用的随堂小卷子，老师说就是有关系的家长便宜提供的。这样的资源对大家都有用啊。

回复 #3 jjjnet 的帖子

我们已经毕业了，还好没赶上这个2600的班，但是游学的问题是肯定存在的，别的小朋友都去（福山的孩子家里有钱的多），自己的孩子看着别人都去，当然也想去，明知道不好，你和孩子讲道理行吗？她根本听不懂的，因为她还小，只认为是父母小气，不肯出钱，面对昂贵的旅游费，所以我们选择了一个价格比较便宜的让她去了一次，结果，三个人一个床，孩子一个晚上没睡着！迪斯尼里面吃泡面或者面包，看看都心痛！回来后醒悟了，说以后再也不去了。

反正我们从来不读福山的ESL，又贵又不好，参加什么培训班，我们家长自己决定。这个老师也不管的。
填资源的事倒是不太清楚。啥意思？

回复 #5 扬扬2000 的帖子

恩，这个我能理解的，小孩肯定会说不听的。
我们才一年级还没有碰到。
但是我想，只要这种提供游学的学校，大概都存在这种问题吧。

回复 #1 fushanxiaoxue 的帖子

应该有好的一面吧！
我们不是瑞华的，但今年孩子参加ESL夏令营时有一位瑞华借过来的老师，非常有爱心，孩子们都喜欢黏着她。短短10多天接触，孩子至今还很想念她。不说名字了，但从这个老师身上，我想瑞华是所不错的学校。至于资源表，拿到时心里也很打鼓 ，我们太普通了，连义工都没时间做，家访时老师解释了，说不要有心理负担，你们这样的双职工我们理解，不会影响你们正常的工作的。幼小衔接时间一周，几百元，你们不一样吗？兴趣班价格比外面的机构不算贵吧。你可以不上的不是吗？也许我片面了，请见谅。

回复 #1 fushanxiaoxue 的帖子

大家的心都平静一些！只能这样对自己说，我们读的是公办，本来费用就低，如果多付一点课外培训费，也还承受的起。养个孩子不容易，这个过程虽然有不满意，偶尔还要发发牢骚，只要孩子顺利成长，也就值了！

2600里面包含了2200ESL 夏令营的费用，400的衔接班费用，都是可上可不上，身边没上的也大有人在

楼主说的也忒夸张了点
2600元那个是ESL夏令营和幼小衔接，完全是自愿的，学校好像也没怎么鼓动，没报名的小朋友也多的是。
老师家访也没提什么兴趣班，只是问了一下开学后ESL是否要参加，只是一个询问的语气，也没鼓动。
那个资源表也不是福外才有的，就我所知实验东校的那张表分得更细了，估计楼主看了还得吐血了。
最后我想说如果你家小孩是进了这个学校，尽量抱着一颗平和的心态，尽量热爱这个集体，热爱学校，抱怨着也要过5年，何不让孩子开开心心的完成小学生活呢。

我家的邻居是个造船工程师，在填表时说明了自己的资源：可以给孩子开个讲座。后来班主任联系他了，他们班的孩子都听到了这个关于船舶的讲座，很好啊！我们孩子听的很多讲座都是家长主讲的，这样的资源为何不善加利用呢？至于其它那些收费的项目，愿去就去，不去也要跟孩子讲道理。孩子不听话，说明家长的能力有欠缺，怨不得学校。我家的在证大，除了数学成绩差些，其它都很满意。但数学成绩差能完全怪老师吗？班里也有考满分的孩子呀！只能找自己的原因咯！

回复 #4 jjjnet 的帖子

课堂上用的随堂小卷子 ，有关系的家长便宜提供的？这种事也要关系？这不是教育孩子 事事都要关系要后门？你就这样教育孩子？ 这样的教育思路实在不敢恭维。

回复 #1 fushanxiaoxue 的帖子

可能是我对名校的期望高了，也可能是各位对现在的社会现象司空见惯了。可是我认为孩子踏进小学，真正意义上人生的第一所学堂，我们作为家长作为老师应该怎么教育孩子？教育他啥事凭关系？教育他想方设法的赚钱？在这样能培养出未来的希望吗？现在的社会是金钱万能、道德沦丧，可是作为学校，我们心中的一片净土，也能这样吗？我们并不是条件很困难，夫妻收入也基本小康，每年也有很多机会国外交流，社会关系也是方方面面，但是有必要这样吗？

这位家长，既然你对该学校有这么多不满，为何还要让孩子在这里上学呢？孩子刚刚接触社会就要被这种不正之风熏陶不就要毁他一生了吗？
我个人认为你的这种观点还是有点偏激了，学校想利用家长的资源也是为孩子考虑吧。看到很多家长说家长义工讲课，给孩子们增加了很多课外的知识，不是很好吗？买便宜的随堂小卷子，难道这事老师会告诉孩子利用关系买的，还是家长要在孩子面前说。
教育孩子不光是学校的责任，我认为家长对孩子健康成长的影响会更大。因此，家长应该抱着更平和的心态选择学校，既然认为学校的教育理念与家庭不符，完全可以另外选择么

回复 #13 fushanxiaoxue 的帖子

被你说的我都有点生气了。随你怎么想啦。
也许是我的例子举得不太恰当。
tommy2011说的也许更对一点：比如家长擅长什么，可以去学校利用中午时间给孩子讲讲，拓展一下知识。我们孩子班里就有家长来讲过：理财、制作可乐、手工等等。这些也应该都算资源吧。

回复 #16 jjjnet 的帖子

别生气，jjjnet！我们大家在这里都只是讨论。我认为如觉得学校有不妥的地方，可以与老师沟通，反正大家都是为了孩子好，我相信老师也能理解的吧。
课本知识及老师的阅历都有限，我倒喜欢学校这样利用家长资源资源拓宽孩子的知识面，毕竟孩子以后的生活不可能只依靠书本知识

同意15楼。

回复 #18 njimdjf 的帖子

建议“国际理解” 去朝鲜、古巴、非洲！ 这也是国际啊，难道国际就是欧美？小商贩，农民工也是资源，让他们讲讲社会上的艰辛！ 现在孩子缺这个！糖水里泡大没出息的！各位妈妈护犊情深可以理解！

我们今年毕业，总的感觉这个学校还不错的，老师也有爱心。这位家长也许在社会上瞧多了这些现象，再次瞧到类似的字句，就不免反感。我们家境比较差，老师也并没有另眼相看；游学未去过，因为没钱；ESL上过两年，觉得意义不大，没再报名，老师也没说什么呀。有时孩子管不好自己，老师也会主动与我联系、沟通，我觉得挺好的。

回复 #20 maytmayt 的帖子

这样的学校也就蛮好了

家长有些特长，给小朋友开个讲座之类的， 挺好啊！

发生什么事情了?