我眼中的许五小学

我的孩子是从一所全市重点民办小学（号称入取比例10：1）转入许五小学的，转学的原因很简单，孩子不愿意学习，有强烈的抵触情绪，孩子不适合强高压下的 学习环境。

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小学的硬件条件不能和之前的学校向比较，但是孩子的班主任和副班主任是两位非常优秀和有教育经验的老师，非常之耐心，对于向我们这样好动的孩子，一直循循善诱，即使孩子有意无意的犯了错也不是多加责备，而是耐心教导。

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经过一年的学习生活，孩子在老师的教导下，学习习惯有了非常大的进步，也克服了厌学的心理障碍，自己每天回家能够积极的写作业，双休日也在我们的督促下，认真地复习功课，我们很高兴能够看到孩子快乐学习，不要把学习看作一种负担，从不要学到自己要学，这种转变是那些名校所不能给予的。

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昨天晚上去开家长会了。
家长会的主题是 “父母爱我，我爱父母”，同时每个家长也拿到了一本亲子手册，我略看了看，书中主要是老师和家长在孩子的学校教育和家庭教育中产生的问题，出现的矛盾，应该如何面对、教导和解决，运用了大量的教学和家庭教育实例，让我们去理解孩子，开导孩子。后来听说这本书是许五老师们的研究课题，经过了好几年的研究、摸索，并且学校自己出资印刷。虽然不是什么大事，但是在如今指注重成绩的教育大环境下，能够有学校来关心孩子心理问题，关心家庭沟通问题，并且能够和家长就这方面进行沟通的学校并不多见的，很多私立和“优秀”的公立小学，他们更多的是注重升学率。

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最后，家长会上老师还讲了些本次期末考试的要点和难点，需要家校配合来做好复习工作。
看得出老师很用心，做了PPT来一步一步的解释，让我们看的清楚明白。

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这几天，由于期末考试的原因，作业量大增，我们原本就是一个不太爱写的孩子，这下每天要加班到9点以后了，中国的应试教育何时是个头呀！

看着他认真卖力的些作业，有时候真是心疼。孩子做了累了，问我：为什么没有口试呢？都是笔试，如果有口试考试那该多好呀！

我们大人在工作中也有烦心和感到累的时候，想明天再解决吧，可是孩子不行，今天的作业必须今天完成，呵呵，我觉得有时候比我们大人还行呢！

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语文的作文一直是老大难问题，思路很简单，也没有好词好句运用到文章中，整个作文既没把事情写清楚，且平淡无味。

希望学校能在作文学习和练习上多指导孩子。

回复 #7 点点希望 的帖子

今天，奋斗了一个多星期的期末考试终于结束了，看到孩子高兴的笑脸我知道他一定考得不错。

呵呵！其实我们对分数没有太高的要求，只是告诉他：认真，快速、仔细地去完成考卷，目标是没有一个空格子！如果努力了，考得不理想，也没关系，将来的考试还多着呢！只要有这样的态度去干事情，总有一天能够看到自己努力的成果的！

回复 #8 点点希望 的帖子

接下来，要好好安排一下暑假生活了，我们的目标很明确，1/3学习，1/3运动，1/3纯玩。

许五对口的初中是哪个呢
是铁岭中学吗

回复 #10 虞余妈妈 的帖子

这个不太清楚。

一步一步走吧，目前还没考虑到初中的事情。

回复 #11 点点希望 的帖子

昨天期末考试的成绩下来了，都还不错，尤其是数学进步很大，97分，这和数学老师的循循善诱是分不开的，但是英语有些许退步，93分，这和英语老师的简单粗暴教学也分不开。

天底下没有教不好的学生，就算是学生成绩或者是行为不好，也是老师自己的问题。

孩子是一张白纸，环境和方法很重要，有些孩子适合高压环境，而有些在自由和鼓励的环境更适合。