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米的旅程   [复制链接]


看到的牙医叔叔的“米的旅程”,很佩服牙医叔叔是个有爱心、有责任心的好爸爸,本来一直是看客,也不注册,也不愿意参合一些事情,更不愿意发表自己的想法,但是看到牙医叔叔的计划,决定注册下,并发表下自己的意见,我在心中一直酝酿着暑假让孩子到农村去,还希望他能在农村住一段时间的,希望他了解大自然,希望他体会劳动的快乐,希望他能体验体会粮食的来之不易。
  第一:这个活动非常的好,我们非常希望能参加,我们家孩子宸宸一年级 7周岁。
第二:建议分组,这样活动  特别是辩论赛的时候,有些年龄小的孩子还是辩不过大孩子的,建议 如大班和一年级, 一年级~三年级,更高年纪等等
第三,建议按年龄分组后,每组选一个合适有责任心的负责人,牙医叔叔是总负责人就可以了,不然牙医叔叔累死了。这个负责人可以是这里面的爸爸妈妈或者孩子,然后开始组织组织相对应的活动,高年纪的可以是辩论赛,如果是大班或者一年级正好是学数学数数的加减法的阶段,可以组织孩子做一些类似“小小速算手”等游戏,就是让孩子到稻田去数数,一大株稻子多少小株,一株多少颗稻穗,合计多少颗米,然后可以把米剥除出来,称重量,然后记下来,然后煮熟吃了,让孩子知道,一碗饭大约要多少株,然后让孩子们计算一天吃多少顿饭、一个月需要多少,一年需要多少,平时浪费的粮食大约需要多少株,这样可以让孩子有个直观的对与数字的看法,了解浪费粮食是件非常可怕的事情。
还可以组织孩子观察:可以将命名为“找朋友”,寻找稻谷里的生物链。例如:找害虫   益虫   可以提前在家里做一些功课去,让孩子明白害虫,益虫是那些?然后他们的生物链是什么?
如果是7月的前几周的的周五(第四周我们可能要去北京玩了)我们非常非常愿意的愿意为此次活动跑腿打杂,听组织安排。不知道是否还有名额,我们有车,还可以顺带一家人。

点评

ivymom  嗯,我想学前组的可以以数数,观察形状、颜色差异和变化这些方面设计活动。  发表于 2011-6-13 21:04  回复  
牙医叔叔  还可以用不同的米煮米饭进行对比。这个小点的孩子也可以参加的!  发表于 2011-6-12 12:32  回复  
2#
宸宸05妈妈 发表于 2011-6-14 14:35 |发短消息 |显示全部帖子
谢谢牙医叔叔和ivymom,抛砖引玉,希望大家都参与,大人和孩子玩的开心是最重要的!
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