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楼主

ZZXZJ 发表于 2011-5-20 21:51 |发短消息 |显示全部帖子

需要明确你捣腾的目的是什么，如果对目前已经挑选的学生满意，那就不需要创新了。一个有想法的学校更需要有自己的坚持而不是创新。实验不可能也不需要把最聪明的全部囊括，同时也无法照顾所有类型的儿童。
除非你认为现在招了很多不该招的人，那么好好总结一下这些人的特点，设计一个相应的单元不是难事，至于权重，可以采用不计入总分的一票否决制

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Raphael 是的，既然王老师还在负责机考的工作，就证明既往录取的孩子还是比较让学校满意的。那么创新就不是必须的了。发表于 2011-5-23 17:41 回复

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