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美术,另一种学习的语言--日本地震
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美术,另一种学习的语言--日本地震
本帖最后由 萱萱小宝 于 2011-3-29 22:12 编辑
日本地震了,特别佩服现在的信息时代,总是让全世界的人们在第一时间能收到第一手的资料,人们通过各种渠道表达对这次灾难的看法和担忧,而美术在其中能起到什么作用的,我的小班里的一位妈妈告诉我说,她儿子(4岁)在家里看完电视害怕,哭了,后来发现他用笔在纸上“胡乱的”画了些东西,问他画的什么?答曰:“日本地震!”所以我更有理由相信,低龄的孩子在他其他表达方式尚未建立起来的时候,涂鸦绘画是最好的表达方式,而这正和我的教学理念相一致,美术的学习本来就应该是一种能表达内心情感的媒介,学科之间不应该有这么明显的分界线,而美术的学习可以帮助其他学科领域的学习和深入研究。
如果您感兴趣,我很希望你能和你的孩子一起来做一次这样的尝试和学习,我相信必定有一定的和收获,收获的不仅仅是绘画的技巧,收获的是孩子自主学习的能力,和对生活的高度关注和客观评价!
如果你感兴趣,请点击这里
日本地震色彩构想
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d98f9ba0100rfen.html
日本地震成因--板块挤压
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