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标题: 感觉上外的录取考试太“走过场” [打印本页]

标题: 感觉上外的录取考试太“走过场”

所有的名牌小学中，上外的入取工作是最马虎、主观判断最强的学校。第一，只有它不二面；第二，，只有它不让家长评价孩子（只有家长是最了解孩子的），表格中，居然没有让家长评价孩子的地方（也许家长介绍的并不客观），所以才要考试验正啊；第三，考试题太不科学，太小儿科，根本没法拉开差距（实验题目那样难，最后，小朋友排名也只差一二分的，所以还要二面。同样做体育活动，实验的“打野鸭”集体做游戏活动，完全可以看出小朋有的灵活反应度，而上外让小朋友做广播操，小朋友只要做的认真，没办法看出太大的差别，10分，9分，主观判断太强了；才艺表演，据然让小朋友表演儿歌，也太小儿科了（又不是中班、小班，早就不听儿歌了。小朋友早就讲故事、发布新闻、讲诗和成语了）；摸仿上海话更离谱，还不如摸仿德语，法语，这样更公平、科学。（上次逸夫也摸仿上海话，人家毕竟不是语言学校）。上外考的这样马虎，跟本不能确保它能选到大批尖子生，所以只能靠后期填鸭式的教育，靠时间推上去，所有的名校中只有它放的最晚。即使这样，它也出不了好成绩（据说，上次毕业生中，只有20多名去上外）所以，学校推广介绍时，只能大量介绍个别教师如何优秀，而没有介绍个别学生如何优秀。感觉学校的教育理念还是太陈旧，不如徐汇区的，这点看上去，徐汇区的教育理念还是领先的。一家之言而已。

认同，我也看到你在七外，实验的的帖子，都去考了？实验进了二面，你家孩子真棒！我家的实验没过。

上外通知的也太晚了，太离谱了，要到6.19号，说明水分还是挺多的！

从贝贝变上外以来，一共有120多孩子进上外附中，也不知道这个比例算怎么样。

今年似乎很不灵。

整个家长教育片基本就把家长当教育局督导对待了，从头到尾的教师获奖情况、学校获奖情况，很少看到学生的情况、家长-学校互动的情况。

还有，教室很老了，48个位置也很拥挤，电扇空调喇叭箱上面老垢不少，室内环境跟普通公立的没两样。

我是觉得这么大的孩子，本身差异也不会大到哪里去的。抓紧点，各方面都会上去，放松点，优势又没了。跟长跑类似吧，关键看谁跑得远，后面日子长着呢.......进得去的，肯定大部分是家长和孩子辛苦来的，毕竟天才儿童是极少数的。进不去的，也不表示自己的孩子就不优秀。不管哪里学习，跑得远的，就是赢家.................

上外不去也罢，大家正好定定心心去自己另外心仪的学校，不要当碗菜。人家不重视，我们干嘛那么在乎他们呢，优秀的小孩在哪都可以出成绩。从面试的程序及填目看，我也觉得太主观了，小孩基本没有单独展示的机会的。偶然的成份太大。

豆豆家长发表于 2011-5-13 08:08
从贝贝变上外以来，一共有120多孩子进上外附中，也不知道这个比例算怎么样。

今年似乎很不灵。

同感，进去时也有这种感觉，除了黑板多了一块屏幕和挂了电视机外，感觉上回到了我们的小学时代，看介绍时，就像“政治挂帅”年代。

昨天上午开始，有点门路的开始电话通知，我有几个认识的都是这样，感觉太黑了。在幼儿园里这两个孩子真的很一般很一般，连20以内的加减法也不会啊

我们去年就是没进去，当时还很纠结呢，还好没进去，现在通过熟悉的小朋友了解，觉得那里确实不适合我的孩子！是金子在哪里都会发光的，适合孩子的学校才是最好的！

回复 #6 amyzhang 的帖子

上外附小太把自己当回事，太不把孩子和孩子家长当回事情了。再通知我们，我们还要犹豫犹豫呢，对口的大宁国家小学,硬件比上外附小好多了，还是公立的。

本帖最后由 naomi 于 2011-5-13 09:17 编辑

回复 #8 stephen_shuyu 的帖子

你们哪个幼儿园啊，我们幼儿园也有考进去的，大家承认的牛蛙。每个学校都有后门的，上外不可能例外的。

另外我觉得家长要愿赌服输，上外也不是第一年招生一面录取的了，每年如此，既然去面了，就要遵守游戏规则不是吗？记得幼儿园里过去录取的家长说过“不录取，不代表你孩子不优秀，只说明你孩子可能不适合上外。”既然不适合你孩子，去了干吗呢？
另外真正上外的毕业生是从去年开始的，去年录取附中40来个，今年录取了20来个，前面都是贝贝。没搞懂为啥大家初中都盯着附中啊，附中也不算上海最优秀的初中啊。
周围很多孩子在附小读书，没听说有啥不好的，幼儿园毕业进去很多孩子，她们的家长都没啥高调的言论。
每年幼升小，附小都是处在风口浪尖的感觉，没必要吧，上海那么大，好学校多的是呢，再说了，好学校是平均值，你孩子是绝对值，自己孩子好才是真的，其他都是辅助作用，淡定吧。
忘记说了，幼儿园里被录取的孩子有五角星的。还有，附小还没招完呢，不要急。

回复 #11 naomi 的帖子

认同。愿赌服输呢。
能被上外附小录取的孩子应该都是很优秀的。但未被录取也不代表不优秀阿。要从几千个孩子中脱颖而出，需要能力+运气。至于后门，哪个学校都不能免俗。

naomi 发表于 2011-5-13 08:52
回复 #8 stephen_shuyu 的帖子

你们哪个幼儿园啊，我们幼儿园也有考进去的，大家承认的牛蛙。每个学校都有后门的，上外不可能例外的。

说的好
走后门是社会现象，不必纠结，也是中国文化一部分。
家长首先要有良好的心态，对自己的孩子要有针对的规划，毕竟你是最了解你的孩子的人。
如果你要走这座独木桥，不管上民办还是公办，孩子终归是最痛苦的。
不要太早把这种压力传导给孩子，应试教育的后果。
将来长大了，到哪里都能吃到一口好饭的孩子，才是牛蛙。

可能我属于70后的人，脑子里总还保留着重点学校和非重点学校的模式，学习教育，学习环境，学习的综合能力总感觉还是好的学校对孩子潜移默化的作用更大。现在都把学习和教育转移到家长身上，但毕竟家长不是专门从事教育的，只能对疑惑、不解的地方辅导而已，对孩子的整体教育还是希望能在学校得到更全面的培养和引导。所以，我真的很困惑，学校和家长的定位，谁主谁辅。

很多学校都是一面就决定的呀，我们so far还去过平和和福山的正达小学，都是一次就决定了，我们平和还落选了。我感觉其实上外附小的招生还是挺好的，注重的是孩子的potential ability，即所谓的可塑造性，不看重孩子之前在外面学了多少知识，估计是老师更喜欢一张白纸的孩子吧。我们在幼儿园期间就学了钢琴和舞蹈，剩下时间都用来玩了。

回复 #15 iloveroubaozi 的帖子

完全赞同。幼儿园不疯玩什么时候玩？学习肯定是刻苦的，人的一辈子只有一个童年。而且不见得多玩就不行了，你家宝贝就是最好的证明。

回复 #15 iloveroubaozi 的帖子

我们也是正达录取了，没交小白卡，还等着去要回660大毛呢。

两个学校硬件差太多了。

跟家长沟通而言，也差的太多了。

iloveroubaozi 发表于 2011-5-13 09:50
很多学校都是一面就决定的呀，我们so far还去过平和和福山的正达小学，都是一次就决定了，我们平和还落选了。我感觉其实上外附小的招生还是挺好的，注重的是孩子的potential ability，即所谓的可塑造性，不看重孩子之前在外面学了多少知识，估计是老师更喜欢一张白纸的孩子吧。我们在幼儿园期间就学了钢琴和舞蹈，剩下时间都用来玩了。

我不认为一面就不好，像实验学校机考完全可一面，我也认为学校可以选可塑性的，所以我认为应该考法语、德语等大家都不会的才公平，否则，有会和不会的怎么看可塑性，另外，题目要设计的更科学，做广播体操能看出可塑性？（也太小看孩子们的智慧了）。另外，平和、福山，考的人不多，最多十比一，能招满生源已经不错呢，

同意楼主的，上外的主观性太强。中考高考还有个分数，小学考也应该有个适当的标准。每个学校的标准不一样可以理解，但是最好把标准事先说明，例如我们喜欢怎么样的，今天考的题目怎么才算考得好的。只靠老师的一时评判太片面也不公平，暗箱操作的可能增大。说是说优秀的孩子到哪里都是优秀的，但是自己的孩子总归还是希望得到各方面特别是老师的肯定。我在另一个回帖中也说过，家长进上外根本没有人和你说话没有提问环节，老师看上去也并不热情。要不是北面的民办选择少，它放学晚适合我这样下班晚的我也不去走这个热闹。
意见总可以提吧，改不改在它。上外要增加竞争意识

本帖最后由宝宝儿妈妈于 2011-5-13 10:25 编辑

有个去面试的小朋友妈妈问老师附小一个班几个小朋友，结果老师回答她，进不进得来还不一定呢。态度很冷漠。

回复 #17 豆豆家长的帖子

你们打算要回660块吗？我还在想怎么向学校开口呢。

一小时的面试就决定是不是牛蛙，我觉得太草率，五年才能最终的见证，看来学校也在拿升学率赌啊！

回复 #8 stephen_shuyu 的帖子

有门路的现在不会通知,要到最后.我们是没有一点门路的,而且我们醉翁之意不在酒,我们对口大宁国际小学,而我们意外收到录取通知.上外附小考的不是语数外,是看综合能力的.加减法小学都能学会.

是的，我们是最早一批的面试，感觉题目设计不合理。后面来的知道了题目准备的针对性就很强了

我也觉得上外的考题太简单，明显走过场的（记忆类题型还可以，但是表演儿歌之类的就太可笑了。轮到这样题目的小朋友真幸福。）。在这样的试题下若是能公正地分出孩子能力的高低才怪呢！另外每个考生的答题时间很短，根本没多少机会让孩子进行个性的发挥和表达。
而且上外的试题形式似乎与往年雷同，好像校方并没有经过新的研究、推敲，毫无创新之意啊！相比之下，上实的考题更有质量！

官方每年历禁面试、证书展示，但像实验、世外这种一面不够，还要二面，口头不行，还要上机考，题海一堆，于小孩子来说，到底想引导什么呢？难怪我们在外面上课时，有个小牛娃做题不错，老师一问，已经开始做小学生的奥数精讲了，一门心思要考世外，实验。这种方式难道是对的吗？

诚然有些小朋友天赋异秉，太简单的吃不饱。但如果以此为潮流，强迫小孩子不相匹配一味挑战难度，即使挤进了所谓名校，也把自己套进了一个怪圈。不管怎么说，上外的面试对小朋友来说是次很愉快的体验，成与不成都是缘份。就像我们这些大人出去面试，不会因为没被录取就怀疑自己的能力水平一定有问题。

回复 #1 真真的帖子

假如你不能理解上外的理念，就不能理解为何如此选拔孩子。小学是还选，孩子间差异不大，凭知识选拔是不公平也是低效的。这是一所很特殊的学校，应试理念的家长最好不要选这学校。

小贡丸发表于 2011-5-13 10:57
我也觉得上外的考题太简单，明显走过场的（记忆类题型还可以，但是表演儿歌之类的就太可笑了。轮到这样题目的小朋友真幸福。）。在这样的试题下若是能公正地分出孩子能力的高低才怪呢！另外每个考生的答题时间很短，根本没多少机会让孩子进行个性的发挥和表达。
而且上外的试题形式似乎与往年雷同，好像校方并没有经过新的研究、推敲，毫无创新之意啊！相比之下，上实的考题更有质量！

非常赞同，真是有比较，才有鉴别。本来是去玩的，没想到大跌眼镜。我家就考了儿歌，一点都不幸福，谁不会说儿歌啊，根本拉不开差距，抓不了分啊！大家分数差不多，怎么选啊，问她们会做广播操吗，我女儿说会，让她做一下。打了勾。摸仿跳舞，也比七外简单多了，没人不会的，我真怀疑是考幼儿园，还是考名小，太小看6岁小孩的智商了。

我孩子虽然没去上外面试，不过我觉得比宏星那个面试要好。宏星那个真的不知道靠什么选人。

回复 #28 真真的帖子

上外附小往年的考试类型都是这样,他们不用知道你语数外有多好,他们就看孩子的记忆力,应变能力和模仿能力,从而看出孩子将来的可塑性

可是进上外以后，他们实行的并不是愉快教育啊？而且在介绍的视屏里，并没有介绍它的教学理念都是老师怎么得奖了，我倒是很想知道他们的理念呢。不管什么教育理念，上外老师都可以态度亲切些吧，这是礼貌和包容。
哎，以前每年旺旺都看到类似的讨论，想不到今年也参与了进来。

现在的孩子都学很多,谁会考简单的语数外,老师一定是从综合方面观察宝宝的

rowenayun 发表于 2011-5-13 11:19
回复 #28 真真的帖子

上外附小往年的考试类型都是这样,他们不用知道你语数外有多好,他们就看孩子的记忆力,应变能力和模仿能力,从而看出孩子将来的可塑性

关于可塑性的问题，我在19楼上已经说的很多了。我觉的这个理念很好，但问题是它们的考题反应不出可塑性，或反应不出充分的可塑性，这点，实验的考题，无论是一面、二面，他们的游戏、考题、看书环节，让我们家长大开眼界，确实很有水平，看的出是用心的，也是经的起推敲的。

真真发表于 2011-5-13 11:28
关于可塑性的问题，我在19楼上已经说的很多了。我觉的这个理念很好，但问题是它们的考题反应不出可塑性，或反应不出充分的可塑性，这点，实验的考题，无论是一面、二面，他们的游戏、考题、看书环节，让我们家长大开眼界，确实很有水平，看的出是用心的，也是经的起推敲的。

实话说,实验即便我家宝宝考进了,也不读,四年制的,太填鸭了,不是适合所有人的

会是一码事，做的好是另外一码事。我昨天看了一个考进上外的女孩子跳舞，镜头很远，但是绝对是一眼能看出这个孩子，跳的就是和旁边的孩子不一样。广播操都会，但是你做准确了吗？跳舞都会，你跳的好吗？表情呢？儿歌大家都会，你是死板的在那里背还是有声有色的在那里讲，能讲的吸引人眼球不？完全不一样啊。
我感觉比起那些考加法减法的学校来说，这个考题还人性化点。加法减法你看看现在大人谁不会？

回复 #28 真真的帖子

你是不是在实验“打野鸭”游戏最后一个被打中的呀？你家孩子真棒。看来我们对学校的理解和认识角度差不多。的确“有比较才有鉴别”，我们是7日先考上外，再去实验的，回忆起来，从上外出来儿子挺呆的，昨天从实验面试出来却兴高采烈。所以，我并不完全赞同楼上某位说上外面试让孩子如何愉快的说法。我也不认为实验就是题海战，因为实验每道题目都有考察点，很实在的。
当然仁者见仁智者见智。大家都聊聊吧。

回复 #35 naomi 的帖子

非常赞同.上外老师的眼睛往往很毒的,不是你回答出来就算通过了,结算各方面来判断的.明校终有它的教学理念

其实每个孩子适合的学校不一样，录取了也只是说孩子适合这个学校。今年幼升小的都加油吧！

回复 #35 naomi 的帖子

做的好的一抓一大把，现在弹钢琴，跳舞一抓一大把，她们班级几乎人人会弹琴，从中班开始人人都上台发布新闻，上台演出都是童话广播剧，如果考儿歌，人人都很棒，你很难区分细微的差别，(语音语调、表现力\感悟力）何况，是让他们自己选儿歌讲，评分标准怎么评。如果讲一小段故事，差别很快会显现。

还是一句话，适合的才是好的

回复 #30 rowenayun 的帖子

那么是否可以这样理解：今后要考上外附小的孩子，早点学好上海话、早点准备好一首儿歌（要有表演、有表情）、早点操练七巧板、早点训练记忆能力、每天做做广播操——因为上外附小的考题基本年年都这样！！！——因为这样的孩子“可塑性高”！！！

这个面试评分本来就很奇怪的，谁说会讲故事的就是聪明孩子，不会的就不行啊？很多聪明孩子还比较内向的，面试就有一点点吃亏了。现在孩子都是聪明的，就看老师和他们有没有缘分了，别能想太多了，要不然心里一定难受的说。

回复 #41 小贡丸的帖子

我只是说类型一样,如果充分准备过也不一定能被录取,就是看临场的应变能力.看小孩子是不是自己在动小脑子,不是之前就准备好死背下来的.他们的考核标准谁都不清楚,大概就是靠他们的眼睛了

本帖最后由 naomi 于 2011-5-13 11:58 编辑

还是一句话，没录取的只是表示你不适合，不是你不聪明。淡定。。。。。。。。再说了，上外还没完全发榜不是，急啥啊。

真真发表于 2011-5-13 07:27
所有的名牌小学中，上外的入取工作是最马虎、主观判断最强的学校。第一，只有它不二面；第二，，只有它不让家长评价孩子（只有家长是最了解孩子的），表格中，居然没有让家长评价孩子的地方（也许家长介绍的并不客观），所以才要考试验正啊；第三，考试题太不科学，太小儿科，根本没法拉开差距（实验题目那样难，最后，小朋友排名也只差一二分的，所以还要二面。同样做体育活动，实验的“打野鸭”集体做游戏活动，完全可以看出小朋有的灵活反应度，而上外让小朋友做广播操，小朋友只要做的认真，没办法看出太大的差别，10分，9分，主观判断太强了；才艺表演，据然让小朋友表演儿歌，也太小儿科了（又不是中班、小班，早就不听儿歌了。小朋友早就讲故事、发布新闻、讲诗和成语了）；摸仿上海话更离谱，还不如摸仿德语，法语，这样更公平、科学。（上次逸夫也摸仿上海话，人家毕竟不是语言学校）。上外考的这样马虎，跟本不能确保它能选到大批尖子生，所以只能靠后期填鸭式的教育，靠时间推上去，所有的名校中只有它放的最晚。即使这样，它也出不了好成绩（据说，上次毕业生中，只有20多名去上外）所以，学校推广介绍时，只能大量介绍个别教师如何优秀，而没有介绍个别学生如何 ...

看出来了，LZ是觉得自己的孩子是强的，但上外的考试无法显出自己的孩子，因而来责怪人家的考试制度，有几点不是很认同，才艺表演儿歌，这个一点不小儿科，只不过现在的孩子都太超前了。模仿上海话怎么啦，很正常的呀。另外你说，上外考的这样马虎根本不能确保它能选到大批尖子生，这点完全不认同，这么小的孩子本身来说差距就不大的，根本没所谓尖子不尖子可言的。

回复 #30 rowenayun 的帖子

同意

我觉得考进的孩子肯定很牛的，没进的孩子也未必不好。
适合自己的才是最好的。
其实每个父母都是最了解自己孩子的，该对自己的孩子有个正确的判断。
请看看三篇关于咖啡的文章：麦子写的《我奋斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》；优游写的《我奋斗了18年不是为了和你一起喝咖啡》；王石川写的《奋斗了18年，咖啡还能喝多久》
“喝咖啡”显然是生活水平和社会地位高的象征。
实际上，神马喝不喝咖啡都是浮云，和高位阶者喝咖啡才是实质，地位的攀比和被认可才是“咖啡客”“喝咖啡”的最终意图。
现在说这些对要进小学的孩子来说有点为时过早。请关心孩子一生的辛福。
以我自己的感受来说：请不要让孩子现在跑得太快、太猛，以后没有力气再跑了。学习的确是贯穿一生的，即使你活到八十岁，你也该不断的学习新的东西，接受新的事物。

有没有前天接到电话的让今天去报到啊，刚才有个家长说他朋友的孩子前天接到通知，让今天去报到，会不会是听错了

看来鼓励上外以后也来二面，三面，四面，面到9月1日开学。

谢谢楼上各位，聊天就此结束。今天聊的很开心。所有的孩子都很优秀，大家加油！

回复 #50 真真的帖子

我支持你的观点。
不同考试方式体现了不一样的招生意图。
上外附小是民办的，要招一些牛娃撑门面的也要招相当一部分付钱的。实验就不同了，是公办的，它完全可以按照自己的教育理念来选孩子，没有别的因素掣肘，招生目的就比较纯粹了。
另外，民办学校的升学压力肯定高于公办，不然以后谁去报考呢？考的人少了，学校怎么运作。所以，附小可能更看重挥汗苦干型的孩子。实验可能更侧重具有潜力的孩子。
大家各取所需，各得所爱。

回复 #33 真真的帖子

这位MM有点过了，不能因为你家孩子过了实验的网筛，一面，就说实验的如何如何合理，如何如何有水平。那我倒想问问你了，实验就凭一个网筛筛掉1500个孩子，你觉得合理吗？

回复 #41 小贡丸的帖子

这位妈妈说话有点偏激哦。我觉得要考上外附小的孩子其实什么都不用准备，相信这也不是附小老师所希望的。就这么去考呗，考上了最好，考不上也不代表孩子不优秀，只是没有缘分罢了。

说一个自己孩子面试的小细节, 前一天在家, 我突发其想, 让孩子准备一个儿歌, 因为幼儿园最近没有教什么, 所以我临时让她挑选了一个儿童歌曲的歌词"春天在哪里"来读. 回家后, 旁敲侧击后知道老师有个儿歌表演的项目, 就问她表演的如何. 小家伙很沮丧得说, 她才念了一句"春天在哪里呀," 就被老师打断了, 说这不算......然后孩子一着急, 就没表演. 我听后, 一方面对小家伙说, 那你自己现场编个儿歌不就好了吗. 一方面内心忍不住有点"不满"呵, 为什么儿童歌曲的歌词不能作为儿歌来表达呢?
"春天在哪里呀, 春天在哪里呀, 春天在小朋友的眼睛里, 这里有红的花, 那里有绿的草, 还有那会唱歌的小黄鹂". 而且孩子都已经在念了, 难道不能让她读完吗...?
小女的普通话和语气语调, 应该属于童声里好听和标准的, 哎..闷哟.

回复 #33 真真的帖子

看过实验一面的题目，正符合了他们学校的名字“实验”性质的，如果上海的民办都要这么考，真是害人不浅了，不知道要剥夺多少小孩子的玩乐时间。

回复 #29 bbaaoo123 的帖子

宏星的面试象农村的流水席，那一个乱字。

回复 #29 bbaaoo123 的帖子

是的，我也搞不懂，10多分钟能看来一个孩子的潜力？！我怀疑～～～

iloveroubaozi 发表于 2011-5-13 13:39
回复 #41 小贡丸的帖子

这位妈妈说话有点偏激哦。我觉得要考上外附小的孩子其实什么都不用准备，相信这也不是附小老师所希望的。就这么去考呗，考上了最好，考不上也不代表孩子不优秀，只是没有缘分罢了。

要考上外附小的孩子其实什么都不用准备！！！
我很认同！！！

认识两个第一批录取的女孩（不在同一年），共性都是能静下心、大方、不张扬、不非常外向、听话、自觉。

上外附小的面试不错啊，难道出几道题，做一做，然后淘汰没学过的，再进行第二次面试，再考，是更合理的吗，本来幼儿园就是玩的，不要为了进名校把童年都用来做题。

一面都已经很累了，还觉得孩子不够累呀？实验室什么学校，是实验呀!60

本帖最后由花谢了于 2011-5-13 20:11 编辑

说说自己的感觉，上外的考试还是较人性的，比起其他公办名校。
只是老师主观上的评判依据是神马就不知道了！

全是勾神马意思，全是T又是神马名堂，全是L又是神马花样，
所有的评判标准不是题目完成的正确与否，而是招生老师心中的一杆“秤”，
结论：进上外的孩子不一定就是牛蛙，不进上外的孩子也未必就不是牛蛙。
上外的品牌做出来了，膜拜的人多了，抢这品牌的人也多了，老百姓的牛蛙是对手吗？
语言乱语，忽视忽视，哈哈!

本帖最后由 DD妈妈2005 于 2011-5-13 21:15 编辑

面试还是有一定道理的，七巧板和五样东西记忆都是检测你是否集中注意力，而能静下心来，集中注意力的孩子以后学习也会比较专注。听故事回答问题也是考你刚才注意听了没有。
做广播操是考验动作模仿能力，学上海话是考语言模仿能力，老师问你一些幼儿园情况是考察你的应变能力和语言表达能力。
还有连线题，图形题是考你的逻辑数学能力。
当然，对于男孩来说，能集中注意力的比较少。

回复 #59 DD妈妈2005 的帖子

非常同意DD妈妈2005的意见。虽然我家孩子还没有接到通知，但相信附小的老师看孩子还是有他们自己独特的眼光。
2004年我外甥进小学前，曾请逸夫小学的老师朋友对孩子做个评估，当时他对孩子也有类似的要求。
今年带我女儿面试过几个学校，和面试的老师也见面交流过，他们对孩子的要求也基本相似。
宗旨是要求能安静，注意力集中，听话，有自信，能大方表达。对学了多少东西和考了多少级不太注意的。

也许第一批被上外录取的不是幼儿园里表现最突出的，但无疑是最适合上外的。当然，还有第二批、第三批的机会呢。
我想在这里交流的孩子应该面试了不止上外一所学校，区级的民办肯定都录取了吧。

老师们见过教过的孩子太多了，经验丰富，能力强，一举一动都能反映些情况吧，二面就算了吧，多累啊
就像医生看到病人一样的，一瞧就大概知道了（虽然不大恰当

）

二面就是给更多孩子一些机会。

我们班有个录取的，那个女生绝对是我们班的牛蛙。

回复 #1 真真的帖子

不好意思，我觉得上外附小面试的题目太多了，至于实验学校什么的就更离谱了。
声明一点，我的孩子没通过上外附小的面试。
读个小学弄的太紧张了，完全没必要的。附小的老师也不是火眼金睛，一眼就能从100个孩子中挑出最适合他们教育理念的那四个。
我同事的孩子今年小升初，即将从附小毕业，进了120人的面试名单，但没能通过附中的最终面试。他们这五年过的，那叫一个苦啊，一个礼拜除周四晚上外，天天补课，没周六周日，全年无休。说智商吗，这孩子有很好的遗传，连爷爷奶奶外公外婆都是高级知识分子，但读书累成这样，估计也就是学校的教育理念使然了。
6周的孩子，也就是懵懵懂懂而已，都还是小顽童。你多教点，他自然会，你少教点，他肯定考不出。上外附小年年都是这些考题，如果对孩子有针对性地训练，大部分孩子都能考出很好的成绩，但面试的老师未必看的是孩子有没有答对。

回复 #18 真真的帖子

真实的情况是考广播操一看动作协调，二看是否能听指令，三是看能否静的下来。老师是看细节，不是光看模仿程度的。

回复 #52 tldlyey 的帖子

也有同感，网筛给人一种买彩票的感觉，赌一把，看运气。

回复 #1 真真的帖子

没有完全的合理,也没有完全的不合理,每个学校都有自己的招生思路和方法. 也看自己孩子和这个学校的缘分的. 实验的网筛,明珠的面试机会, 其实一切随缘.
但是有点特别重要,每所学校,最想要得是那种动若脱兔,静如处子, 能够静下心来,安安静静的做事的孩子. 比如实验的看书, 上外的七巧板. 大家可以平时观察一下自己的孩子,做事的时候认真不认真. 这一点孩子之间还是差别很大的.

回复 #72 dragonboy 的帖子

我们家是特别好动型的，坐不住，所以落选也是必然的。虽然做奥数和学英文都不错，但一直是不停的动作中学习的，没有停下来的时候。

回复 #73 amyzhang 的帖子

男孩子这样应该算正常，不动就不正常了，这时他们大脑结构造成的，所以说面试对男孩来说是一件不公平的事，就是看孩子的运气好不好，能不能遇到懂他的老师。

回复 #74 果子妈咪的帖子

我也觉得男孩不占优势，特别好动的小孩，注意力多少有些不集中的。但我觉得这也不能否认人们以后不好。我看测试的题目那个乖乖的不是很死板的那类小孩感觉比较占优势。

回复 #29 bbaaoo123 的帖子

那天去宏星面试的出来的时候，既然听到有接小朋友的家长对另一个家长讲”你看，他们又在骗人了，还有那么多人面试“。我晕，本来对宏星印象很好的呀！

回复 #30 rowenayun 的帖子

考试类型是一样的，但是细节部分还是不一样的，比如我们小朋友面试的时候，听得故事是”蚯蚓和他的爷爷“，后来老师问了一个问题是”蚯蚓的别名“是什么，这就是考小朋友的专注力和记忆力了，我相信很多小朋友都没有回答出来，这就是拉开差距的题目。

回复 #76 angnieshan 的帖子

这句话太可怕了，不知是什么引起家长的不满。

回复 #74 果子妈咪的帖子

是那种能够动若脱兔,静如处子的孩子. 前一个要求男孩子占优势, 后一个要求女孩子占优势. 有这样的孩子的.

angnieshan 发表于 2011-5-14 09:28
回复 #30 rowenayun 的帖子

考试类型是一样的，但是细节部分还是不一样的，比如我们小朋友面试的时候，听得故事是”蚯蚓和他的爷爷“，后来老师问了一个问题是”蚯蚓的别名“是什么，这就是考小朋友的专注力和记忆力了，我相信很多小朋友都没有回答出来，这就是拉开差距的题目。

读懂了附小的考题，就明白了附小孩子的培养目标。优秀的孩子有共性也有个性，个人觉得附小的面试就是发掘孩子的这些特点。
有一定教育经验的家长会明白，放入群体中的孩子，更能体现孩子的各种特点，所以群体面试，也是这个道理。打个不确切的比方，不怕不识货，只怕货比货。
当然孩子还有临场发挥的问题，优秀的孩子也有状态不佳的时候，毕竟是孩子嘛，所以没录取，也不要丧失信心，优秀的孩子在任何学校都会展露他的优秀之处。

回复 #59 DD妈妈2005 的帖子

“认识两个第一批录取的女孩（不在同一年），共性都是能静下心、大方、不张扬、不非常外向、听话、自觉。”

你的这几个特点，我女儿除了不够大方外其它，其它都非常符合。大方这点，我女儿那天表现得也还可以。其实，那天看了学校得录像我就觉得我女儿很适合上外。可是我们还没收到通知，哎。。。

我们班有两个女生被上外录取的，第一个来通知的时候，我很开心，因为那个我是认为很优秀的孩子，今天另一个来通知了，让我对附小印象一落千丈，大家都明白的。。

回复 #82 lanytang 的帖子

你们班级又来了一个啊，周一群里有新闻了。不过也正常的，没有一个学校没条子生的，但是真正有条子的都去好的公立了。

今天发通知了吗

回复 #82 lanytang 的帖子

真的假的？

回复 #1 真真的帖子

同感！觉得上外的面试好像不能真正体察出优秀的孩子，好在我们已经接到上海实验学校的录取通知了，不用再纠结于上外的通知了。
相比较而言，上海实验的三次选拨更客观公平公正，也能真正选出优秀的孩子。

相信也有第一批录取上外而被上实淘汰的孩子。总有适合的。

回复 #42 evayixuemam 的帖子

我家就是那种内向的（平时是很内向的，面试那天感觉还行），关键是不喜欢多说话。但是很聪明的，如果用ABC来评价，A-吧，每次面试特别吃亏。

回复 #86 chengsy05 的帖子

还是录取一个最好，省得纠结。

回复 #88 美娘的帖子

那你的孩子以后笔试肯定不会吃亏。

回复 #82 lanytang 的帖子

这孩子倒也不差，家里也花了很多力气，现在班里也能排上号，但我觉得没有潜力，但孩子很听话。

回复 #87 DD妈妈2005 的帖子

是的，学校的招生理念也可以作为孩子是否适合该校的参考，也许我们家宝宝更适合上海实验学校。但总体感觉，上海实验还是很负责的，经历了三次考察。而最后一次的校园活动和上外附小类似的形式。

回复 #91 lanytang 的帖子

lanytang应该是个幼儿园老师，老师最了解学生了，一般来说，潜力还是能看出来的，尤其象她这样补了很多课还不出挑。光听话的孩子也就小学可以，中学肯定不行。

其实怎样才算出众？在幼儿园应该就是那种比较外向，好表现，情商较高的孩子算比较出众吧。所以这和孩子本身的性格有很大关系。同样在面试中，能够积极开口说的孩子肯定占优势的，而内向的孩子不会一下子跳出来的。

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