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标题: 实验二面结果的等待 [打印本页]

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    标题: 实验二面结果的等待

第二次校园活动结束了，进入新一轮的等待
知道今天共有多少孩子参加二面吗？

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回复 #1 小小人200409 的帖子

估计大概160到200人

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小小人200409 发表于 2011-5-12 16:20
第二次校园活动结束了，进入新一轮的等待
知道今天共有多少孩子参加二面吗？

估计150-160中间

第一场4组，每组18-20人的样子，预计不会超过160人

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女儿数学题答得不好，估计没戏

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我家糊涂小人回来说
1、讲故事，故事的提示是每个人都有自己的优势，里面有喜鹊、树枝、树干、树根、树叶啥的，广播讲的，然后去老师那里回答问题，回答几个问题不知道，回答什么问题不知道
2、玩游戏-打老虎，这个好玩好玩
3、自己看书
其他不知道，还有啥不知道

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E组15人，F组19人。家长接的时候数了的。

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kuramalu 发表于 2011-5-12 16:35
女儿数学题答得不好，估计没戏

还有数学题？

我家怎么没说一个关于数学的？

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二面内容（儿子说）：
1、运动，有2个教练（1男1女）带着孩子们做了好多运动，大家一起做，我是第12个
2、数学，考的是100元去购物商店买东西（儿子来不及算）
3、听故事回答问题，讲的是麻雀应该夸奖谁？5个一组分批到图书馆回答，我是第2组
请其他小朋友补充

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小小人200409 发表于 2011-5-12 16:40
二面内容（儿子说）：
1、运动，有2个教练（1男1女）带着孩子们做了好多运动，大家一起做，我是第12个
2、数学，考的是100元去购物商店买东西（儿子来不及算）

100元买东西？

555，我家小人汇报不含这个，估计就是不会；

不过出来我们还是吃了麦当劳、买了僵尸卡片，告诉小人不管好坏走到现在都挺好的，那就允许你吃平时不可以吃的，买平时不给买的

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此次考试有三个环节：
第一：语文
教室有录音机放了一个故事：喜鹊的赞美，描述了喜鹊对花儿、树枝、树干、树根和大地的赞美，听完后分组回答问题：喜鹊都赞美了谁？听了这个故事你懂得了什么？第一个问题皮皮回答的比较全面，第二个问题她回答：我们要赞美大地因为大地可以给我们种树，提供氧气，老师问：还有呢？在老师的启发下，她回答所以我们要珍惜大地。语文环节给的奖品是一个塑料画夹。
第二：数学
一位老师说：我要去参加打球活动，需要12元；参加XX活动（皮皮说了个皮妈忘记了#041# ）需要37元，问老师需要多少块钱呢？在纸上写下数字；这个皮皮是做对的；
老师有100元钱，请小朋友看看图纸上有哪些活动加起来正好是100元钱呢？据说时间比较紧，皮皮还来不及细看老师就说时间到了所以这个皮皮没答出来；
小朋友有59元钱，问能参加哪些活动？貌似是这样的因为皮皮可能就扫了一眼也没时间回答。数学环节给的奖励是每人一张小贴纸，和上次上机考的一样。
第三：体育活动
玩打鸭子游戏，数个小孩子扮演猎人，将数个扮演鸭子的孩子围起来，争取用球打中鸭子，鸭子尽力闪避。皮皮做了2次猎人，但是没得到球，皮妈问她为什么不抢球，答老师说了不能抢；做了1次鸭子，没有被砸到。

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kuramalu 发表于 2011-5-12 16:44
此次考试有三个环节：
第一：语文
教室有录音机放了一个故事：喜鹊的赞美，描述了喜鹊对花儿、树枝、树干、树根和大地的赞美，听完后分组回答问题：喜鹊都赞美了谁？听了这个故事你懂得了什么？第一个问题皮皮回答的比较全面，第二个问题她回答：我们要赞美大地因为大地可以给我们种树，提供氧气，老师问：还有呢？在老师的启发下，她回答所以我们要珍惜大地。语文环节给的奖品是一个塑料画夹。

这个全面，赞一个。

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小小人200409 发表于 2011-5-12 16:47
这个全面，赞一个。

感觉数学有点。。。。。不知道有没有孩子解答出来的？

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回复 #10 kuramalu 的帖子

这个小孩子厉害的，我们啥也没问出来，只有在这才看到了原景重现，不错

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还有个看书环节：
孩子们都完成了答题之后被老师带去一个教室，书放在课桌上，任孩子随意挑选。皮皮这么说的：她看中一本小火龙历险记，但是被一个孩子先拿走了，她就挑选了下，有的书只有字没有画不入她眼，挑了本十万个为什么，看到了一半，心里还惦记着那本小火龙历险记，就回到了课桌边放下了十万个为什么，找了下还是没找到小火龙历险记，只好挑了本动植物探秘，看了一会儿老师就说排队了，所以只好垂头丧气地去排队了

所以只好垂头丧气地去排队了
这句话是皮皮指定要这么写的，我是人肉打字机

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我们家的小子说数学作出2道题目，第三道来不及了，听故事后老师问，这个故事说明什么？回答：不知道！ 真要命！

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我家小子说，第二道数学题，老师说圈2个活动加起来小于或等于100元的就行，没说一定要等于100元的，是真的吗？

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Raphael 发表于 2011-5-12 17:30
我们家的小子说数学作出2道题目，第三道来不及了，听故事后老师问，这个故事说明什么？回答：不知道！ 真要命！

那很不容易了啊！这数学题有点BT

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kuramalu 发表于 2011-5-12 16:44
此次考试有三个环节：
第一：语文
教室有录音机放了一个故事：喜鹊的赞美，描述了喜鹊对花儿、树枝、树干、树根和大地的赞美，听完后分组回答问题：喜鹊都赞美了谁？听了这个故事你懂得了什么？第一个问题皮皮回答的比较全面，第二个问题她回答：我们要赞美大地因为大地可以给我们种树，提供氧气，老师问：还有呢？在老师的启发下，她回答所以我们要珍惜大地。语文环节给的奖品是一个塑料画夹。

这个宝宝真厉害

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恭喜能参加二面的孩子，无论结果如何你们都是最棒的！

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kuramalu 发表于 2011-5-12 16:44
此次考试有三个环节：
第一：语文
教室有录音机放了一个故事：喜鹊的赞美，描述了喜鹊对花儿、树枝、树干、树根和大地的赞美，听完后分组回答问题：喜鹊都赞美了谁？听了这个故事你懂得了什么？第一个问题皮皮回答的比较全面，第二个问题她回答：我们要赞美大地因为大地可以给我们种树，提供氧气，老师问：还有呢？在老师的启发下，她回答所以我们要珍惜大地。语文环节给的奖品是一个塑料画夹。

你家女儿说的很全，文章大概是这样“小喜鹊看到桃花长得这么茂盛，并对桃花说：桃花姐姐，你长的好漂亮啊！桃花说：你不应该赞美我，应该赞美树枝。没有了树枝，怎么能开花呢。小喜鹊跟树枝说：树枝啊你真厉害，你可以开出桃花来。树枝说：你不应该赞美我，应该赞美树干，没有了树干，我就没有养份，我怎么能生存呢!小喜鹊又跟树干说：树干啊树干，你真厉害，能发出养份来.树干说：你不应该赞美我，你应该赞美树根。没有树根，我怎么能生存呢。小喜鹊又对树根说：树根啊树根，你真厉害，你能发出养份来。树根说：你不应该赞美我，你应该赞美大地：没有大地，我怎么能有养份呢?小喜鹊又对大地说:大地啊大地，你真厉害，你可以为树干添加养份。大地说，每到春天，花儿开了，只有我给他们养份，他们才能开的更茂盛，所以你们应该感谢我。——————这是女儿的回忆。我觉的你女儿回答问题比较准确。我家只说：我们·都有缺点和优点，我们应该学会赞美别人的优点。听了总感觉缺什么，看了你家的，才觉的你家抓住了问题的要害。

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bonnywang1201 发表于 2011-5-12 17:37
这个宝宝真厉害

额，这个算厉害吗？她还在回家路上把故事复述了一遍，要么真的适合去当记者？

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回复 #5 小小-浦东 的帖子

我来补充：老师叫口令，小朋友用手在自己身上做爬楼梯的动作。

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回复 #22 OTPSIS 的帖子

是的。

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Raphael 发表于 2011-5-12 17:36
我家小子说，第二道数学题，老师说圈2个活动加起来小于或等于100元的就行，没说一定要等于100元的，是真的吗？

数学一共三道
第一题：买了两件东西，一共多少钱
第二题：一共花了多少钱，买了两样啥
第三题：给你１００快钱，你想买啥，圈２个出来

据孩子说的，等于是１００内的加减了，真考这么难了？关键是她数字也记不清了，一会儿是这个一会儿是那个的，没法核实

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OTPSIS 发表于 2011-5-12 17:56
回复 #5 小小-浦东 的帖子

我来补充：老师叫口令，小朋友用手在自己身上做爬楼梯的动作。

这个我家小朋友非常高兴地做了一堆，
上楼梯、下楼梯、后踢腿打手、转脑袋、还有一个转眼睛？

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回复 #14 kuramalu 的帖子

我家宝宝看了关于《安全》的一本书。

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我家小子说，书有很多种，图画的，图画+文字的，文字的。他挑了文字的。

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回复 #24 hchjn 的帖子

这个算术题我们做出来了

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儿子说最好玩的是用球砸人，他被砸中了，淘汰到另一组。觉得很开心，第一次玩这样的游戏。
看书：总共就看了一本童话故事书，非常认真，一页页慢慢看。平时他也很喜爱看书的。据他说有个小朋友反复换书，翻两下就换。
听故事然后到另一间回答：老师先笑眯眯地说他的胸牌很有趣，问他肯不肯送给她。儿子回答好的。（他说据自己的经验，越是大方，大人就越不会真的拿走，呵呵！）关于问题的细节，他还不肯细说，但是问我什么叫“无名英雄”，我现在感觉像故事中的“大地”嘛。
数学：第一题答对了，足球12元，滑板37元，共计49元。另有一题是圈两个商品，他圈了，但是不能保证正确，因为有很多很多商品，时间很短。第三题是花100元，可以买什么，他没做出来。儿子不明白题目的意思是否要把100元用完。（我感觉数学题目特别难，儿子不愿意好好说，看来是报喜不报忧啊！）
总之是经历过了，也算结束了上实之旅啦。还好今天不热，哈哈！

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分享一下我女儿打野鸭的趣事：（平时没有玩伴，难得这么高兴）
E组：15人，1、2、3报数，报到2的做野鸭，共5名，其余10名围成圈，打野鸭，然后，第一圈她就接到了别人的球，她马上打了过去，正好有二个没反应过来，她一枪二中，得别得意，然后，别人下，她上，做野鸭，二圈下来，只留她一人了，她躲啊，跑啊，有一个球朝她打来，她两腿一分，球从她中间过了，坚持了四圈，才被打下来。回来的路上，这个最让她得意了。（平时，因为很少有这么多人玩）。觉的上实动的花头，还是蛮有水准的。

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回复 #30 真真 的帖子

佩服啊！我们体育极差的，这项一定分数很低哦。

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小贡丸 发表于 2011-5-12 21:05
回复 #30 真真 的帖子

佩服啊！我们体育极差的，这项一定分数很低哦。

我们的体育也不好，拍皮球，是最后到数第二学会，跳绳还不会。

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真真 发表于 2011-5-12 20:57
分享一下我女儿打野鸭的趣事：（平时没有玩伴，难得这么高兴）
E组：15人，1、2、3报数，报到2的做野鸭，共5名，其余10名围成圈，打野鸭，然后，第一圈她就接到了别人的球，她马上打了过去，正好有二个没反应过来，她一枪二中，得别得意，然后，别人下，她上，做野鸭，二圈下来，只留她一人了，她躲啊，跑啊，有一个球朝她打来，她两腿一分，球从她中间过了，坚持了四圈，才被打下来。回来的路上，这个最让她得意了。（平时，因为很少有这么多人玩）。觉的上实动的花头，还是蛮有水准的。

很棒哦!这项分数大大的有啊！

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不知一面和二面表现在最终结果中的权重?

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回复 #34 小小人200409 的帖子

听到消息说是：1面60-70%，2面30-40%，问题是，我们也不知道1面的排名呀！

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一个简单的听故事，都那么绕，不单考记忆，还有一定的逻辑思维在里面。
数学等于是口算100以内的加减法。
我家的宝贝，即使能进二面，这两道题都要把她搞晕。楼上的那个牛娃居然能记的那么清楚，厉害的。
看的出，试验的题目是考的相当活啊。出题的老师花的功夫肯定不少，不愧是名校，一个简单的面试都有那么不同的思路在里面。

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矿泉水 发表于 2011-5-12 22:09
一个简单的听故事，都那么绕，不单考记忆，还有一定的逻辑思维在里面。
数学等于是口算100以内的加减法。
我家的宝贝，即使能进二面，这两道题都要把她搞晕。楼上的那个牛娃居然能记的那么清楚，厉害的。

说实话，这次数学居然考到了100之内加减法，令我对实验失望不少

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回复 #37 kuramalu 的帖子

100以内加减法有什么奇怪的吗？

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崩溃了，是很难。我们看了都觉得自己的孩子如果晚生一年都沧海遗珠

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ces_li 发表于 2011-5-12 23:01
回复 #37 kuramalu 的帖子

100以内加减法有什么奇怪的吗？

估计实验要缩短一年时间，所以想了解一下小朋友的数学低子，但我觉的不会100以内加减法，问题不大，因为数学要提高，突击一下很快，不像语文、英文要提高，是用时间推的，短时间要提高，很难。
我女儿拿100元，圈了两个商品，总价好像87元，当时有点担心她没有正好到100元，老公说，有什么不好，为什么非要化光100元呢，节约是美德！（都瘌痢头的儿子自家好）

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一早来上班就看这个帖子
我家臭宝
1、讲故事回答问题，说有4个题目，具体题目不知道，故事内容不告诉你（原文）
2、数学，是有3个，第二个只要2个商品价格小于100就好了，你选2个2元的也行
3、运动，最好玩，打老虎+上下梯子+小手碰小脚+转眼睛
4、看书，这个最可怕了，她说我看了3本，每本我都是挑有图片的，就看图片

结论，估计没戏了，一点儿都不专注，专门耍她娘，我问她，人还不耐烦了，说：我就知道你会问，你太烦了，我就是不告诉你

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感觉上实的题目都不简单，考核的范围都比较广，儿子一出来，问他考了什么，很难说清楚，基本上是一点点的诱导才会想出来。

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  今年是发了糖还是发了书?

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庭前花开 发表于 2011-5-13 09:42
今年是发了糖还是发了书?

语文环节发了一个塑料画夹，幸亏没和女儿说有棒棒糖；数学环节每人一张小贴纸

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今天有没有人擦面，洗澡，烧香的啦？？？

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回复 #44 kuramalu 的帖子

塑料画夹,这个好象蛮嗲的

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我觉得考察肯定是全方位的，女儿说一进去老师就告诉每个孩子一个学号，然后考试教室的老师问孩子是几号的时候，有些小朋友就忘了。
女儿倒是没忘，但是她紧接着的一句话让我担心：“我旁边的小朋友忘了，我就告诉他他是几号了”，这算不算不守纪律啊，焦虑。

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hchjn 发表于 2011-5-13 10:05
我觉得考察肯定是全方位的，女儿说一进去老师就告诉每个孩子一个学号，然后考试教室的老师问孩子是几号的时候，有些小朋友就忘了。
女儿倒是没忘，但是她紧接着的一句话让我担心：“我旁边的小朋友忘了，我就告诉他他是几号了”，这算不算不守纪律啊，焦虑。

晕倒，女儿怎么没说这个啊？

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庭前花开 发表于 2011-5-13 09:59
回复 #44 kuramalu 的帖子

塑料画夹,这个好象蛮嗲的

我开始看到别的孩子手里拿着在风里闪啊闪的还以为是画画呢，心里一高兴：各记头还是可以应付的，原来是个礼物，觉得比棒棒糖差远了

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回复 #49 kuramalu 的帖子

阿拉刚好相反，小子没有画画细胞，问他画画了没，很开心的说，没有奥！

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Raphael 发表于 2011-5-13 10:12
回复 #49 kuramalu 的帖子

阿拉刚好相反，小子没有画画细胞，问他画画了没，很开心的说，没有奥！

祝好运哦！

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唉,昨天回来发现,带在小人脖子里的小金花生在掉了,估计掉学校了...........

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monkst 发表于 2011-5-13 10:17
唉,昨天回来发现,带在小人脖子里的小金花生在掉了,估计掉学校了...........

刚好，下次去上学的时候捡回来

好兆头

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回复 #10 kuramalu 的帖子

这样的面试方式比较全面，比价自然，比较真实反映一个孩子。完全胜过有些学校单纯面试几加几，念英文单词和念字。
即便落选，也心服口服！

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回复 #38 ces_li 的帖子

我是没觉得有什么奇怪的，只是对比自己对女儿的水平，像实验的加法题，不用进位的我女儿么问题，但是反应上肯定慢。如果有进位的，我女儿是一定要动笔才行的，再说，在那种考试的环境上，用口算，更需要平时具有相当的熟练度。

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回复 #54 RUIMA2009 的帖子

同感，名校就是名校，从小孩子进去以后，到处都是考点，心服口服。我女儿么有能再进一步，可惜了一次开眼界长见识的经历啊。

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回复 #27 Raphael 的帖子

实验真实个满特别的学校，通过挑书来考擦孩子比较真实自然性情的一面。称赞！

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回复 #57 RUIMA2009 的帖子

看图画书or文字书，可能不是重点，重点是1本书你能否认真看下去，而不是三心二意。

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回复 #57 RUIMA2009 的帖子

是啊，窥一斑而知全貌。我相信实验教育出来的小朋友情商一定高，一定会成为社会的中坚力量。我一直和我老婆说，我们的宝贝，可以考不取重点大学，但我们一定要把她培养成有自己正确的人生观和价值观的，对社会有贡献的人。

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回复 #39 柳叶 的帖子

这样的考题即便遗珠了也心服口服呀！这才是孩子真实实力的体现啊！有了这些实力，即便学前没有学过知识性的东西，等入学后还是能学好的。
如果是因为学前少认了几个字，少学了几句英文，或是加减法错了几题而被淘汰的话，那才憋屈呢！

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虽说社会上很多人纠结实验的高考成绩不算顶尖，经历了女儿的2次面试后，我个人感觉实验的考核真的很全面。人机对话，测试孩子的智商，题库里面的题目是随机的，家长根本无法从孩子的嘴里去得知考题，孩子讲出的只是他自己的做题情况；二面，综合素质考核，他们从不同方面不同角度去考察孩子，还能让每个走出校门的孩子那么的开心，作为孩子的家长，我很高兴。

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诗琪的妈妈 发表于 2011-5-13 10:49
虽说社会上很多人纠结实验的高考成绩不算顶尖，经历了女儿的2次面试后，我个人感觉实验的考核真的很全面。人机对话，测试孩子的智商，题库里面的题目是随机的，家长根本无法从孩子的嘴里去得知考题，孩子讲出的只是他自己的做题情况；二面，综合素质考核，他们从不同方面不同角度去考察孩子，还能让每个走出校门的孩子那么的开心，作为孩子的家长，我很高兴。

感觉老师的素质是很高的，这点比较满意

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回复 #62 kuramalu 的帖子

非常欣赏实验的面试方式，真是有水平的学校。孩子能有如此体验真是没有遗憾了！！
不知各位孩子对于故事的回答如何？尤其是第三题，问“从这个故事学到什么？”（大概是这意思，即归纳中心思想。）题目的难度很厉害的，这个故事本身就可以从不同的角度思考。但是我儿子的回答居然是：“赞美的时候要找对人，不能像喜鹊一样，浪费了很多时间。”我跟他爸都无语啦！

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我家说是有童话书，漫画书，他选了本纯文字的科学家故事，看了4个小故事。数学3道题目都答出来了，语文听故事，他没什么出彩的回答，只能是无功无过，就是打野鸭，连球都没碰到，在游戏环节，仅仅是参与，主动的成分少
从实验的这几个考试环节，确实是不经意间就能看出一个孩子的性情，就算遗珠也无憾

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回复 #56 矿泉水 的帖子

开眼界长见识就是收获，在这里没能再进一步并不意味就此止步。调整方向，继续昂首向前。

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回复 #58 Raphael 的帖子

同意！这和数学考100以内的加法有着异曲同工之妙。
我猜老师考擦的不是100以内是否真的做对了，而是有别的考擦意图。

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我们是C组，20个人，分成4个小组，早上问他，男孩女孩各有多少，说是男孩7-8个左右，有一小组5个全部是女孩

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回复 #64 杰杰 的帖子

你家孩子已经相当出色了。我们的数学题只能确定答对第一题。他也很喜欢自然科学，不过昨天只拿到一本《著名动物故事》，丑小鸭什么的，并不是平日的喜好。不知道是剩下的，或者他随手拿的。好在只要是书他都能安静地看。昨天是一本读到底的。因为有这个看书环节，所以他非常开心。体育运动没有考跳绳已经很庆幸啦，他一点不会。

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回复 #58 Raphael 的帖子

从网筛，到机考，再到面试，感觉不经意间都在做“小白鼠”啊，呵呵，这种经历和回味挺有趣的，喜欢。

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回复 #66 RUIMA2009 的帖子

我猜这个是考孩子对数字大小的概念吧。

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回复 #49 kuramalu 的帖子

  估计是去年我们的孩子全要棒棒糖,老师失望了,今年不用食品刺激了.

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